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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 第5节 小小养殖场 第四单元 100以内数的认识 谈话激趣，创设情境 你们去过养殖场吗？养殖场里都有什么动物？ 养殖场里有牛、羊等各种动物。 今天，我们就一起去参观养殖场。 引导交流，理解新知 活动1：比一比，谁多？ 谁少？ 说说从图中找到哪些数学信息。 现在，我们把这三种动物的数量比一比，请认真观察数线尺，能得到什么结论？ 鸡的数量最多，鹅的数量最少，鸭的数量在它们之间。 引导交流，理解新知 活动2：理解“多一些”“多得多”“少一些” 和“少得多” 鸡比鹅多，鸡比鹅多一点。这句话说的对不对？ 不对，鸡有100只，鹅只有22只，鸡比鹅多得多。 引导交流，理解新知 鸡有100只，鹅只有22只，我们把鸡换成100，把鹅换成22，来说一说。 100比22多得多。 引导交流，理解新知 这句话反过来应该怎么说？ 22比100少得多。 鸡比鸭多得多。这句话说得对吗？ 不对，应该说鸡比鸭多一些。 引导交流，理解新知 反过来怎么说？ 鸭比鸡少一些。 那么鹅和鸭的数量之间的关系该如何描述呢？ 鹅比鸭少得多，鸭比鹅多得多。 引导交流，理解新知 活动3：猜数游戏 养殖场里可能有多少只羊？这里的“差不多”是什么意思？ 引导交流，理解新知 √ 猜一猜，养殖场有多少只兔子？ 引导交流，理解新知 我们可以根据用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”描述的数量之间的关系猜数量。 引导交流，理解新知 比较多个数的大小 将卡片上的数从小到大排一排。 10＜38＜50＜51＜98 说说你对这种方法的理解。 在数线尺上把数标出来，越往右，数越大，越往左，数越小。 比较多个数的大小 练习巩固，扎实新知 √ ○ 练习巩固，扎实新知 √ 95 91 88 79 练习巩固，扎实新知 1. 比一比，连一连。 2. 小明跳了38下，小军可能跳了多少下？画“○”；小丽可能跳了多少下？画“√”；小红可能跳了多少下？画“△”。（教材P54第2题变式） √ 3. 蜗牛身上的数可能是（ ）。 60或61 4. 果果、天天、林林三人收集废电池。林林收集的比天天多得多，果果收集的比天天多一些。他们各收集了多少节？写上名字。 林林 天天 果果 课堂总结，反思学情 今天我们一起研究了哪些问题，你有什么收获？ 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
