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课件网) 北师大版（2024） 数学 一年级 下 第1节 小兔请客 第五单元 100以内数加与减（一） 故事引入 探究新知 活动1:学习整十数加整十数 思考： 1.仔细观察情境图,说一说,发现了哪些数学信息 一共有多少个果子 2.解决这个问题要怎样列式并计算呢 20+30=50(个)。 探究新知 3.怎样计算的 能用学具说明吗 （1）可以摆小棒,数一数,十个十个地数,30,40,50。 （2）用摆小棒的方法计算,用2捆小棒加3捆小棒表示20+30,就是2个十加3个十得5个十,是50。 探究新知 （3）用拨计数器的方法计算,20+30,在计数器的 十位上先拨2个珠子,再拨3个珠子,2+3=5,所以20+30=50。 4.几个方法之间有什么联系和区别呢 探究新知 活动2:学习整十数减整十数 探究新知 思考： 1.根据这个情境能提出什么数学问题 小刺猬背走了多少个果子 2.如何解决这个问题 50-40=10(个)。 探究新知 思考： 3.怎样计算的 如何验证 （1）可以摆小棒,数一数,40,30,20,10。 （2）可以用摆小棒的方法计算,先摆5捆小棒,再拿走4捆,就是5个十减4个十得1个十,是10。 探究新知 （3）可以用拨计数器的方法计算,在计数器的十位上先拨5个珠子,再拨走4个珠子,5-4=1,所以50-40=10。 4.你都选用了哪种方法进行计算呢 为什么 探究新知 活动3:认识算式各部分的名称 学习教材认一认中的内容,然后把学到的新知识介绍给同学们。 探究新知 活动4:辨析总结 个位上的数是0的两位数,叫作整十数。 思考： 1.谁来说一说你都知道哪些整十数 探究新知 2.整十数加、减整十数怎样计算呢 （1）用几个十加、减几个十。 （2）先算一位数加、减一位数,再给计算结果后面加个0。 练习巩固 40 + 20 60 60 - 20 40 练习巩固 30 50 80 90 30 60 练习巩固 例：一共摘了多少个桃子？ 30+40+50=120（个）。 1. 看图填一填。 (1) (2) 想：（ ）个十加（ ）个十，得（ ）个十，是（ ）。 想：（ ）个十减（ ）个十，得（ ）个十，是（ ）。 40 + 20 60 4 2 6 60 60 － 40 20 6 4 2 20 2. 填一填，算一算。。 50 40 90 70 30 40 3. 算一算。 10+30= 50+20= 80-40= 90-50= 70-60= 30+30= 50-30= 20+70= 40 70 40 40 10 60 20 90 4. 提出一个数学问题并解答。（教材P63第3题变式） 答案不唯一， 如：文文和阳阳一共拍了多少下？ 30＋40＝70（下） 课堂总结 说一说你今天有什么收获。 感谢观看 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
