4.11.1人体的骨骼第2课时课件（共28张PPT）北师大版（2024）七年级下册

(课件网) 第一节 第四单元 第十一章 人体的运动 人体的骨骼 第2课时 学习目标 01 知道骨的成分及骨、关节、骨骼的结构与功能。 02 观察长骨结构、鉴定骨质成分、认识骨的特性，加强观察生物学现象、记录实验数据、分析整理数据、得出合理结论的能力，以及正确使用实验器材、完成规范操作等探究技能。 骨与骨之间连接方式不同，活动程度也不同。例如，颅骨的连结无活动性，结构比较牢固。椎骨之间的连结有一定的活动性，相邻的椎骨之间有椎间盘，椎间盘具有弹性，可以减缓运动对脑的震荡。上肢骨和下肢骨都以关节连结为主（如肩关节、膝关节），使四肢能够灵活运动。 情境导入 人体有206块骨，如何组成一个整体？ 骨连结 骨连结：骨与骨之间以纤维结缔组织、软骨或骨组织相连结。 关节是活动的骨连结 骨连结 无活动性骨连结 半活动性骨连结 活动性骨连结 （关节） 骨连结的方式 关节是活动的骨连结 肩关节 肘关节 指关节 腕关节 膝关节 踝关节 关节是活动的骨连结 关节（articulation）通常指骨与骨之间能够活动的连结，人体大部分的骨连结属于关节。关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分（图11-3）。 关节是活动的骨连结 膝关节 髋关节 关节是活动的骨连结 演示：观察关节的结构 家兔肩关节实物图 关节囊 关节囊由结缔组织膜构成，附着于关节的周围，封闭关节腔。 演示：观察关节的结构 关节窝 关节头 关节面 关节面是骨之间相接触的部位，多为一凸一凹，分别叫关节头和关节窝，关节面上覆盖一层关节软骨。 演示：观察关节的结构 光滑， 减少摩擦，减缓震动，使运动灵活。 关节软骨 演示：观察关节的结构 关节腔内有滑液，能减少关节面之间的摩擦。 关节的周围还具有韧带，关节韧带增强了关节的灵活性和牢固性。 演示：观察关节的结构 能使关节灵活的结构特征主要是：关节软骨和滑液。牢固的结构特征主要是：关节囊、韧带。 关节囊 关节软骨 关节腔 关节头 关节窝 关节面 （由 结缔组织 组成，分泌滑液） （内有滑液，减少 关节面之间的 摩擦 ） （减少摩擦，缓冲震动） 关节具备_____性和_____性。 牢固 灵活 演示：观察关节的结构 人体进行不同类型的运动时，参与运动的关节也不同，每个关节的运动方向也有差异。完成下列动作，讨论并交流。 1.单腿站立，另一条腿做前后、左右、旋转运动，观察大腿活动的不同方向。这个过程中，主要是哪个关节参与了大腿的运动 2.坐在座位上，大腿部位不动，小腿进行前后、左右、旋转运动，观察小腿活动的不同方向。这个过程中，主要是哪个关节参与了小腿的运动 交流：人体关节的运动方向 3.站起来，体验上臂运动的方向。然后上臂不动，体验前臂运动的方向，观察上臂和前臂活动的不同方向。这个过程中，主要是什么关节参与了上臂和前臂的运动 4.上述各个关节活动的方向是否相同 这种特征与人的运动功能有什么关系 5.关节有哪些结构与其灵活性和牢固性相适应 交流：人体关节的运动方向 脱臼即关节脱位，是指构成关节的上下两个骨端脱离了正常的位置，发生了错位。脱臼是一种比较常见的运动损伤，多由暴力作用所致，肩、肘、下颌及手指关节最易发生脱臼。脱臼会给受伤者带来强烈的疼痛感，使其活动困难甚至不能活动；若不及时复位，会导致关节粘连，使关节不同程度丧失功能，对以后的运动造成严重的影响。 小资料：脱臼 小资料：脱臼 一旦发生关节脱位，首先应该让受伤的关节固定在感到最舒适的位置，在妥善固定后尽可能迅速就医。 为防止关节受伤，运动前要做好准备活动，加强自我保护；运动中应量力而行，参加适合自己体力的活动，不做危险动作。 小资料：脱臼 人体有 206 块骨，分成中轴骨和附肢骨两部分。 中轴骨 附 ... ...