洪泽外国语中学2024-2025第二学年度 生物随堂练习(1) 亲爱的同学们，这份练习将展示你学习生物学科的成果，相信你能成功！做题之前， 请认真阅读以下注意事项： 1.本场练习包括地理和生物两门学科，分值各100分。 2.请按要求填涂答题卡。1~45题填涂地理答案，46~90题填涂生物答案。 一、本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题给出的四个选项中只有一项是符合题 目要求的。 46.某类生物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在地球表面约71% 的水域环境中。这类生物是 A.苔藓植物 B.藻类 C.蕨类植物 D.种子植物 47.下列生物属于藻类的是 ①水绵 ②衣藻 ③金鱼藻（能开花） ④海带 ⑤紫菜 ⑥贯众 A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ c.③④⑤⑥ D.①②④⑤ 48.“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴。 ① 下列关于海带的叙述中正确的是 A.①是叶，能进行光合作用 B.②是根，利用根固定在海底 C.海带不能进行光合作用 D.海带依靠孢子繁殖后代 海带 ② 49.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，是说太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红， 碧绿的江水绿得好似蓝草。使江水变绿的生物主要是 A.裸子植物 B.藻类 C.苔藓植物 D.蕨类植物 下图是水绵的生存状态及其细胞的结构示意图，据图回答50~51题。 ⑥ ⑤ ④ ③ ② ① 50.水绵的生活环境是 A.干旱的陆地 B.阴暗潮湿处 C.深海中 D.水池或水沟 51.水绵的结构模式图中，呈绿色带形、螺旋状，能够进行光合作用的结构是 A.① B.② C.③ D.④ 第1页共6页 52.藻类在生物圈中的作用以及与人类的关系包括 A.释放氧气 B.净化污水 C.可食用、药用 D.以上都是 53.下列对无脊椎动物的认识中，不正确的是 A.蜜蜂在花丛中采蜜，可以帮助植物传粉 B.珍珠母贝可以用来人工培育珍珠 C.蝗虫、蚜虫等是农业益虫，不会危害粮食和蔬菜D.虾、蟹等为人类提供了动物蛋白 54.海带是褐色的，紫菜是紫色的，水绵是绿色的。它们都能进行光合作用，是因为细胞内含有 A.藻蓝素 B.藻红素 C.藻黄素 D.叶绿素 55.鱼类终身生活在 A.潮湿的陆地上 B.干燥的陆地上 C.水中 D.空中 56.青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多水陆两栖，用肺呼吸。青蛙属于 A.鱼类 B.两栖类 C.爬行类 D.鸟类 57.小华发现洪泽湖背阴面的石头上长满了大量绿茸茸的植物，便告诉同学说该地区空气质量 好，大气几乎没有污染，以下最可能是小华看到的植物是 A.水杉 B.泥炭藓 C.蕨菜 D.大豆 58.李明在研学时发现了一株不认识的植物，观察后记录如下：①生活在阴湿环境，②株高约 50厘米，③叶片有输导组织，④叶背面有孢子囊群。下列与该植物属于同一类群的是 A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.玉米 59.“返景入深林，复照青苔上”中的“青苔”主要是指是 A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”这首诗生动地描述了苔藓植物的生 长繁殖。据此回答6061题 60.苔藓植物一般长得矮小，原因是 A.不能开花 B.不能结果 C.有根茎叶的分化 D.体内没有输导组织 61.右图为葫芦藓结构示意图，以下有关说法错误的是 A.A是孢子囊，能产生孢子繁殖后代 B.B是茎，能运输水和无机盐 C.C是叶，由一层细胞构成，能进行光合作用 D.D是假根，起固着作用 第2页共6页 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
