专题03 推断题 推理判断题是高考阅读理解试题中的重要题型之一。推判题是指根据文中某一句话，也可是某几句话，进行加工得出的答案，即对原文某一句话或某几句话所作的同义改写或综合。以原文信息为依据，既不能做出在原文中找不到文字根据的推理，也不能根据表面文字信息做多步推理。所以，推理判断题的答案只能是根据原文表面文字信息进行一步推理。 推理判断题包括推理和判断两个方面，是考生失分率较高的题型。考查考生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，进行逻辑推理，对文章的细节、作者的态度、意图作出正确推理判断的能力。分析今年高考题可知，推断题呈不断上升的趋势，且由过去简单的对号入座直接答题转向通过语句的同义或反义词及长难句来考查考生对语言的理解能力，难度比之前有所增加。 1. 技巧思维导图 2. 知识详解 知识点1 ：推理判断题分类 1.高频考点：隐含意义、写作意图、观点态度。 2.低频考点：文章出处、文章结构、目标读者。 知识点2：推理判断题（客观）解题方法与技巧： A.段落推理1 主：读段落找关键句（推理分析）；辅：选项分析排除。 B.段落推理2 主：读段落抓段中心（中心挂钩）；辅：选项分析排除。 C.文章推理1 主：中心挂钩法；辅：选项分析排除。 D.文章推理2 主：关键句分析；辅：选项分析排除。 知识点3：推理判断题注意事项 1.内容与原文一致，通常要淘汰。如果题目是推断题，而某个选项的内容却与原文相同，那么这是与推断的含义相悖的，所以要淘汰。 2.推理的结论不要偏离文章的过远，一步推出的结论最理想。 3.不要脱离文章的主线，与文章的主基调相符的结论最可靠。无论哪种题型，无论考查的侧重点是主旨还是推断，他们都不可能脱离文章的基调而存在。 4.客观，不要受自己主观意愿驱使。做推断题要始终以原文为依托，紧紧地围绕原文展开推理，围绕原文来考虑对选项的取舍。 错误原因总结：1. 主观臆断2. 缺乏逻辑3. 过度推理4. 缺乏常识 3. 选项特点 选项特征 ： 正确选项特征 解释 对原文句子中的关键词进行替换，成为正确选项 把原文中的意思反过来表达而成为正确选项。 把原文中复杂的语言现象进行简化，设置为答案。 改变原文重点词性或语态，给考生制造了某些障碍。 干扰项特征 解释 即推测意义与文章表层意义有区别。推理判断题中有些选项来自文章中的某一句或某几句话，命题者可能会利用里面的词设计出干扰项，看似表达文章的意思，其实是借题发挥，是对原文意思的曲解。 即把文章中作者的观点与其他人的观点混淆在一起。题干问的是作者的观点，选项中出现的却是其他人的观点；题干问的是其他人的观点，选项中却出现了作者的观点。 干扰项用了与文章中某一句话相似的句型结构和单词，却在考生易忽视的地方换了几个单词，造成句意的改变。 这种类型的干扰项往往是基本的生活常识或普遍认可的观点，但在文章中并无相关的信息支撑点。其次，这种干扰项也有可能与设置的问题毫不相干。 鱼目混珠类型的干扰项常出现在词句理解类试题的选项中，即利用某个词或句子的字面含义代替其在文章特定语境中的具体含义。 为了准确、严密地表达文章内容，命题者特别注意对文意范围的限定，有时通过加上almost, all, nearly, more than, normally, usually等词语对文意加以限制。“扩缩范围”干扰法就是在选项中通过改变或去掉限制性词语，将信息的范围、程度、感彩等改变，从而给考生解题造成干扰的命题方法。 真题演练1：隐含推断类 锁定关键词： 根据题干关键词infer（推断），suggest（表明，暗示），conclude（得出结论）, indicate（暗示，象征）, imply（暗示）, assume(假定，设想)迅速确定题型 解题指导： 浏览选项，首先排除对原文信息简单重复的错误选项 抓住特定信息进行逆向 ... ...
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