4.10《植物的营养与物质运输》练习题（含答案）苏教版（2024）七年级下册

第10章《植物的营养与物质运输》练习题 一、选择题 1．校园里有许多高大的树木，它们从根部吸收的水分能到达每一片树叶，促进水分向上运输的动力来自植物的（ ） A．光合作用 B．吸收作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用 2．1．如图是某果树的一段枝条，枝条上长有大小相同的A、B两个果实，现对枝条的1与2、3与4之间的树皮进行了环剥。下列相关叙述错误的是（　　） A．枝条的1、2、3、4部位中，会出现明显膨胀的部位是1 B．果实A不能继续长大，因为为其运输有机物的通道已被切断 C．枝条1处上方的叶片不会萎蔫，因为向上运输水的通道未被切断 D．果实B不能继续长大，因为切断了为其运输有机物的筛管 3．在移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是( ) A．降低呼吸作用对有机物的消耗 B．降低蒸腾作用从而减少水分的散失 C．避免大风吹倒新栽的植物 D．使移栽操作更加方便 4．炎热的夏天走到树荫下会明显感觉空气湿润，凉爽宜人，其原因是（　　） A．光合作用降低了二氧化碳的浓度和空气的温度 B．呼吸作用吸收了大量的热量，降低了空气的温度 C．蒸腾作用降低了温度，提高了周围空气的湿度 D．呼吸作用产生了大量的水，提高了空气的湿度 5．关于绿色植物参与生物圈中的水循环，下列描述错误的是（　　） A．叶是进行蒸腾作用的主要器官 B．绿色植物的枯枝落叶像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下 C．根吸收的水只有一小部分散发到大气中 D．没有绿色植物，生物圈中的水循环还可以通过蒸发的形式进行 6．关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（ ） A．通过根吸收水分 B．通过气孔散失水分 C．通过筛管运输水分 D．蒸腾作用提高大气湿度 7．农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这句谚语形象地说明了植物的生活离不开（　　） A．适宜的温度 B．充足的有机物 C．水和无机盐 D．一定的湿度 8．某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如图所示，甲是去掉叶片的枝条。有关叙述错误的是（　　） A．植物油的作用是防止试管中的水自然蒸发，影响实验效果 B．装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官 C．装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少 D．乙、丙、丁中，水通过茎和叶脉中的筛管，由气孔散失到大气 9．春季植树时，移栽的树苗被剪去大量的枝叶，这样能提高移栽成活率的原因是（　　） A．降低了叶片的光合作用 B．降低了叶片的蒸腾作用 C．促进了植物的呼吸作用 D．促进了水和无机盐的吸收 10．如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是（　　） A．B．C．D． 二、判断题 11．植物生长所需要的无机盐只有含氮、含磷和含钾的无机盐。( ) 12．植物叶片的气孔很小，因此散失的水分很少。( ) 13．老鼠簕是一种具有耐旱和耐盐特性的药用植物，结合下图，判断有关老鼠筋的描述是否正确。 (1)图1所示，老鼠簕能够开花和结出果实，属于被子植物。( ) (2)图2为老鼠簕叶片横切面，其中属于上皮组织的是A和D。( ) (3)图3、4老鼠簕叶表面的气孔是由一对保卫细胞围成的空腔。( ) (4)盐腺能排出体内多余的盐分，老鼠簕能适应土壤盐碱化环境。( ) 14．植物体不断进行水的运输、利用和散失。判断下列叙述是否正确。 (1)茎中的导管是运输水的管道。( ) (2)植物通过蒸腾作用大量散失水，这对植物来说是一种浪费。( ) 三、综合题 15．下表中，A和B两种培养液是分别用于栽培叶用或茎用蔬菜的。 思考：A、B两种培养液的主要不同之处是什么？原因是什么？ 166．图①~④为玉米根尖模式图,据图回答问题。 (1)根吸水和无机盐的主要部位是[] 。 (2)有很强的分裂能力,能不断产生新细胞的部位是 (填名 ... ...