第三单元第七课《弘扬中华人文精神》练习题 一、单选题 1．走进某社区，爱心食堂内志愿者正在精心准备爱心午餐，红烧冬瓜、茭白炒肉等热腾腾的饭菜很快出炉。临近午餐时间，社区的老人们陆续来到爱心食堂，有序排队吃饭。志愿者还会提供送餐上门服务，将打包好的饭菜送到行动不便的老人家中。志愿者的这些行为是（ ） ①为社会和谐贡献力量的表现 ②哗众取宠沽名钓誉的表现 ③帮助他人奉献社会的表现 ④用实际行动传递社会正能量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．以下属于促进社会和谐的思想文化的是（ ） A．自私自利，只考虑个人利益 B．尊老爱幼，团结互助 C．嫉妒他人，见不得别人好 D．冷漠对待他人，事不关己，高高挂起 3．[教材素材改编]“岁寒三友”是传统诗词文艺作品中常见的主题。松坚毅挺拔、竹中空外直、梅花迎寒开放，寄托着中国人对高尚品格的推崇。它们蕴含的人文精神是（ ） A．形神兼备、情景交融的美学追求 B．求同存异、和而不同的处世方法 C．文以载道、以文化人的教化思想 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 4．下面是某校开展的“榜样的力量”系列主题教育活动的内容。 ★“岁月启迪见贤思齐”———搜集中华优秀传统文化中学习榜样的古语。 ★“榜样引领一路前行”———征集榜样人物事迹，开展一系列宣传活动。 ★“止于至善崇德向善”———制作《青春品质修炼手册》，发出学习倡议。 开展这些活动的目的在于（ ） ①汲取榜样力量，向上向善成长 ②打好青春底色，提升精神境界 ③追寻传统智慧，传承人文精神 ④弘扬榜样精神，塑造完美人生 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．在中国文化中，“岁寒三友”常被用来象征（ ） A．追求物质享受 B．随波逐流的态度 C．高尚的品格 D．低俗的趣味 6．[新情境]下列行为践行了“俭约自守”生活理念的是（ ） ①践行光盘行动②反食品浪费法的颁布 ③追求金钱，挥霍浪费④废旧物品回收循环利用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．中华民族数千年来的价值观念、民族气质、制度选择、文化艺术等都与人文精神的滋养密切相关。下列属于中华人文精神的作用的是（ ） ①熏陶教化作用②凝聚示范作用③产生负面情感作用④提高学习成绩作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．2024年9月29日，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行，授予王永志等4人“共和国勋章”，授予迪尔玛·罗塞芙“友谊勋章”，授予王小谟等10人国家荣誉称号。颁授仪式的举行有利于（ ） ①发挥榜样力量，弘扬向上向善的思想文化 ②夯实法治基石，维护模范人物的荣誉尊严 ③弘扬民族精神，增强人们的爱国主义情感 ④表彰先进模范，弘扬社会主义核心价值观 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．太极拳是国家级非物质文化遗产之一。它糅合中国传统儒道哲学思想和中医养生观念，蕴含和而不同的文化追求、和睦相处的交往智慧、倡导互利共赢的价值观念，对人类个体身心健康以及群体的和谐相处有着重要作用。由此体会到中华优秀传统文化（ ） A．蕴含丰富的人文精神，影响深远 B．内涵丰富，一成不变 C．决定人们的行为选择 D．能指明社会发展方向 10．假若你是一家多元化公司的团队领导，团队成员来自不同的国家，有着不同的工作习惯和沟通方式。在一次重要的团队会议上，两位成员因为文化差异在项目方案上产生了分歧。下列处理问题的方式合理的是（ ） A．强制大家按照领导的观点执行 B．让两位成员分别陈述自己的观点，然后团队讨论，寻找共同点并尊重不同意见 C．忽略分歧，继续会议的其他议题 D．让团队投票决定，少数服从多数 11．近年来,传统文化游、古建古镇游、文博游成为风向标,人们在领略自然之美的同时感悟文化之美、 ... ...
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