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课件网) 4 势能 第四章 机械能及其守恒定律 01 02 03 理解重力势能的概念，会用重力势能的定义式进行计算。 教学目标 理解重力做功与重力势能变化的关系。 能推导并理解重力做功与路径无关的特点。 04 了解弹性势能，理解势能是系统共有的。 新课引入 雪崩爆发式，积雪会以排山倒海之势摧毁沿途一切，它们具有的这种能量有什么特点？ 在物理学中，物体由于位于高处而具有的能量称为重力势能。 我们知道，重锤被举高的过程，重力做了负功，重锤位置升高，重力势能增大，重锤下落的过程，重力做了正功，重锤位置降低，重力势能减小，可见(按)重力势能与重力做功密切相关，认识重力势能，不能脱离对重力做功的研究。 1、你从四楼教室去二楼找同学 以下过程中重力做的功？ （1）从四楼到二楼 下楼路径：东边楼梯、西边楼梯、电梯 结论：重力做的功相同。 同学的位置：水房、教室、阳台 （2）在二楼找同学 结论：重力做的功都为零。 结论：重力做的功相同。 （3）整个过程 思考与讨论 以下过程中重力做的功？ 2、从教室出发到回到教室整个过程 结论：重力做的功为零。 3、你去其他楼层找同学，最后回到教室 结论：重力做的功为零。 思考与讨论 以下三种情况小球沿不同轨迹下滑，其中重力做功是多少呢？ A B 总结：重力做功和路径无关，只和初末位置的高度差有关！ 一、重力做功的特点 做功对应能量的变化，那重力做功对应什么样能量的变化呢？ 过程量 1.状态量：两个状态的差值和做功有关 2.随着高度的增加而增大 1、定义：物体的重力势能等于它所受的重力与所处高度的乘积 2、公式： Ep＝mgh 二、重力势能 4、重力势能是标量 3、单位：焦耳（J） 1kg·m·s-2·m F=ma W=Fs =1N·m Ep＝mgh 5、重力做功和重力势能的关系 重力做的功等于重力势能的减小量 物体由高处运动到低处， 重力做____功， WG>0 减少 正 重力势能_____， Ep1>Ep2 你从四楼到二楼 重力势能减少的数值等于重力做的功。 功能关系 物体由低处运动到高处， 重力做____功， WG<0 增加 负 重力势能_____， Ep1
