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课件网) 22 我们奇妙的世界 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 本文围绕哪句话在写？ 旧知唤醒 （中心句） 课文围绕中心句从哪些方面向我们介绍了世界的奇妙？ 天空 大地 （2-8） （9-16） 旧知唤醒 一读课文 细心发现———天空向我们展示了哪些奇妙的景象呢？ 太阳 群星 云彩 雨点 作者在描写这些景物的时候是按什么顺序写的？ 二读课文 你看天空的珍藏一一 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事..... 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 三读课文 选择自己最喜欢的景象，思考：作者是抓住景象的什么特点来写的？ 太阳 群星 云彩 雨点 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 颜色美 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 形状美 那云彩可能会讲述怎样的故事呢？ 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 水洼 镜子 比喻 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 同伴互学，感受大地 一读课文理顺序 二读课文找景物、抓特点 三读课文悟感情，同桌互读互赏 春天： 植物生长的奇迹、各种水果 夏天： 大树、绿荫 蝴蝶、鸟儿、秋风 秋天： 冬天： 冰雪 你能根据一定的顺序，抓住事物的特点写写你在生活中发现的奇妙的事物吗？ 能做到按一定顺序写 能抓住事物特点描写事物 能运用恰当的比喻句或拟人句 小创作： 罗丹说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
