(
课件网) 5.3 描述简单的行走路线 （苏教版）六年级 下 01 教学目标 02 新知导入 03 任务一 04 任务二 05 拓展延伸 06 课堂练习 07 课堂小结 08 作业布置 09 板书设计 01 教学目标 1．学会根据平面图运用所学的确定位置的知识和方法描述简单的行走路线。 2．在学习过程中进一步增强观察能力、识图能力和语言表达能力，发展空间观念。 3．进一步体会用方向和距离确定物体位置这一方法的应用价值，增强用数学方法描述现实世界中空间关系的意识。 下面是动物园导游图，你能描述怎么样去各个场馆吗？ 大门 02 新知导入 03 任务一 学习任务一 根据平面图用方向和距离 描述简单的行走路线 3 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 03 探究新知 观察平面图可以发现什么？ 方向标，表示平面图是按“上北下南，左西右东”绘制的。 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 03 探究新知 3 超市在李伟家东面 展览馆和书店在超市的北面 医院在超市的北偏东方向 敬老院在展览馆的东面 大港小学在医院和敬老院的北面，在书店的东面 03 探究新知 你能说说李伟从家到大港小学的行走路线吗？ 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 03 探究新知 3 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 先向东走到超市， 走到书店， 左拐经过展览馆 再右拐走到学校。 03 探究新知 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 先向东走到超市， 再向北走到书店， 再向东走到大港小学。 03 探究新知 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 先向东走到超市， 医院， 再向东北方向走到 最后向北走到大港小学。 03 探究新知 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 先向东走到超市， 再向北偏东方向走到医院 最后向北走到大港小学。 03 探究新知 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 还可以怎样走？互相说一说。 03 探究新知 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 先向东走到超市， 然后向东走到敬老院， 再向北走到展览馆， 最后向北走到大港小学。 03 探究新知 观察街道的平面图可以发现，从李伟家到大港小学有很多条路线可以走。 描述行走路线是，要依次说清楚拐弯的地点及方向。 03 探究新知 04 任务二 学习任务二 从方向和距离两个方面描述每段的行走路线。 你能说说李伟放学回家的行走路线吗？ 下面是李伟家附近部分街道的平面图。 04 探究新知 ①先向西走到书店， 左拐经过展览馆 走到超市，再右 拐走到家。 04 探究新知 ②先向南走到医 院，再向西南 方向走到超市， 再向西走到家。 04 探究新知 ③先向南走到敬 老院，再向西 走到展览馆， 然后向南走到 超市，最后向 西走到家。 04 探究新知 描述简单的行走路线的方法: （1）按行走路线确定观测点、行走方向和距离， 用“先…… 再……最后……”等关联词按顺序 一段一段地描述。 （2）描述每一段路线时，都要以这一段路线的 起点作为观测点，确定相应的行走方向。 04 探究新知 1.定起点 2.定分段 3.分段描述 物体间的位置关系具有相对性，如医院在超市的北偏东方向；反过来也可以说超市在医院的南偏西方向。 05 拓展延伸 1.下面是刘平家附近部分街道的平面图。 根据图示，说说刘平从家到体育馆的行走路线。 刘平从家出发,走300米到冷饮店,再走800米到新华书店，最后走200米到体育馆。 他说的对吗？ 描述不完整 刘平从家出发,先向北走300米到冷饮店,再向东走800米到新华书店，最后向北偏东45°方向走 200米到体育馆。 --基础题 06 课堂练习 2.你能说说从阳光小区到公园的行走路线吗？ 先沿阳光小区东侧的丰收大道向北走到光明路， 再向东走到育才街，就看到公园了。(答案不唯一 ) --基础题 06 课堂练习 3.下面是某市5路公共汽车的行驶路线图。 说说5路公共汽车的行走路线 ... ...
