1.1.2复杂多变的关系★★2024-2025学年人教版九年级道德与法治下册教学同步课件

(课件网) 1.1.2复杂多变的关系 第一单元　我们共同的世界 2024人教版道德与法治九年级下册 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 第一课 同住地球村教案 一、教学目标文化的理解与尊重。 激发学生关注全球性问题，树立人类命运共同体意识，培养学生的责任感。 二、教学重难点 教学重点 经济全球化的表现、影响及应对策略。 文化多样性的意义，以及如何正确对待文化差异。 教学难点 辩证认识经济全球化和文化多样性的影响，引导学生在面对复杂的国际形势时保持理性思考。 理解人类命运共同体理念，培养学生将理念转化为实际行动的意识。 三、教学方法 案例分析法：选取具有代表性的国际经济合作、文化交流案例，引导学生分析讨论，加深对知识的理解。 讨论法：针对经济全球化和文化多样性的影响等话题，组织学生分组讨论，激发学生的思维活力，促进学生之间的思想交流。 多媒体教学法：运用图片、视频、数据等多媒体资源，直观展示当今世界的发展状况，增强教学的吸引力和感染力。 四、教学过程 第一课时：开放互动的世界 （一）导入新课（5 分钟） 播放一段展示世界各地风景、人们生活场景的视频，视频中穿插国际航班穿梭、跨国电商交易等画面。播放结束后，提问学生：从视频中，能感受到世界是怎样的？引导学生思考世界的变化，从而引出本节课对开放互动世界的探讨。 （二）新课讲授（25 分钟） 共同的家园 开放的世界：通过展示不同国家间贸易往来的数据和图片，讲解当今世界是开放的，国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化等领域的开放范围也在不断扩展。以 “一带一路” 倡议下各国在基础设施建设、贸易投资等方面的合作为例，说明开放对各国发展的积极影响。 发展的世界：展示世界经济增长的数据，以及科技进步带来的生活变化图片，如智能手机普及、高铁飞速发展等，阐述世界是发展的，新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展。介绍一些发展中国家在经济、科技等方面取得的成就，如中国的 5G 技术应用、印度的软件产业发展等，说明发展的不平衡性依然存在。 紧密联系的世界：讲述一个跨国公司的产品生产和销售故事，从原材料采购、零部件加工到产品销售，涉及多个国家和地区，让学生理解现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，世界是紧密联系的。展示国际互联网的发展数据，说明互联网让世界变成了 “地球村”，人们的交往更加便捷。 放眼全球经济 经济全球化改变了我们的生活：以学生日常生活中接触到的进口商品，如日本动漫、韩国化妆品、德国汽车等为例，说明经济全球化就在我们身边，改变了我们的生活。引导学生思考经济全球化给生活带来的便利和影响。 经济全球化的表现：讲解生产全球化，许多商品是由多个国家共同生产的，如苹果手机的生产涉及多个国家的企业。通过展示相关数据和案例，说明贸易全球化，国家间的贸易规模不断扩大，贸易形式也日益多样化。介绍资本全球化，资金在全球范围内流动，促进了资源的优化配置。 经济全球化的影响：组织学生进行小组讨论，分析经济全球化的积极影响和消极影响。积极影响方面，如促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；消极影响方面，如使风险与危机跨国界传递。引导学生辩证看待经济全球化。 （三）课堂小结（5 分钟） 引导学生回顾本节课内容，强调当今世界开放、发展、紧密联系的特点，以及经济全球化的表现和影响。帮助学生梳理知识框架，形成初步的认知体系。 （四）课堂练习（5 分钟） 展示一些与世界发展特点和经济全球化相关的选择题、简答题，让学生进行课堂练习，巩固所学知识，检验学生的学习效 ... ...