3.5.2基本政治制度一★2024-2025学年人教版八年级道德与法治下册教学同步课件

(课件网) 3.5.2基本政治制度 第三单元 人民当家作主 2024人教版道德与法治八年级下册 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 介绍人大代表的权利，如审议权、行决策。以城市建设规划、财政预算批准等案例为例，让学生感受决定权的实际运用。 介绍任免权，说明人民代表大会如何选举、决定和罢免国家机关领导人员。以地方政府换届选举为例，讲解任免权的行使过程。 分析监督权，讲解人民代表大会对其他国家机关工作的监督方式和作用。通过监督案例，让学生了解监督权在保障国家机关依法履职方面的重要意义。 （三）课堂小结（5 分钟） 引导学生回顾本节课所学的国家权力机关的相关知识，强调人民代表大会作为国家权力机关，在国家政治生活中的核心地位。 （四）课堂练习（5 分钟） 布置一些与人民代表大会职权相关的案例分析题，让学生判断人民代表大会在案例中行使了哪些职权。 第十三课时：中华人民共和国主席 （一）导入新课（5 分钟） 播放一段国家主席出席重要外交活动的视频，提问学生：视频中的国家主席在履行什么职责？国家主席在我国国家机构体系中处于什么地位？由此引出本节课的主题 ——— 中华人民共和国主席。 （二）新课讲授（25 分钟） 国家主席的产生和任期 讲解国家主席、副主席的产生方式，即由全国人民代表大会选举产生。介绍国家主席、副主席的任职条件和任期规定。 组织学生讨论：为什么国家主席由全国人民代表大会选举产生？这体现了我国政治制度的哪些特点？ 国家主席的职权 介绍国家主席的公布法律、发布命令权，通过具体法律的公布过程，让学生了解这一职权的行使方式。 讲解任免权，说明国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理等国家工作人员。 介绍外事权，以国家主席出访、接受外国使节等外交活动为例，分析外事权的内容和作用。 讲解荣典权，通过授予国家勋章和荣誉称号的案例，让学生了解荣典权的意义。 （三）课堂小结（5 分钟） 帮助学生梳理本节课的重点内容，强调国家主席是我国国家机构的重要组成部分，在国家政治生活中发挥着重要作用。 （四）课堂练习（5 分钟） 出一些与国家主席职权相关的选择题、判断题，让学生巩固所学知识。 第十四课时：国家行政机关 （一）导入新课（5 分钟） 展示一些政府部门开展工作的图片，如交警执法、市场监管部门检查市场等，提问学生：这些部门属于什么性质的国家机关？它们在社会生活中发挥着怎样的作用？由此引出本节课的主题 ——— 国家行政机关。 （二）新课讲授（25 分钟） 国家行政机关的性质和组成 讲解国家行政机关的性质，强调行政机关是国家权力机关的执行机关。介绍我国行政机关的组成，包括国务院即中央人民政府，以及地方各级人民政府。 以国务院的机构设置为例，介绍行政机关的层级和职能划分。 行政机关的职权 分析行政机关的职权范围，包括经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业等方面的管理职权。通过具体政策的制定和实施案例，让学生了解行政机关如何行使职权。 讲解行政机关必须依法行政，强调行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当。组织学生讨论：如何监督行政机关依法行政？ 行政机关与人民的关系 分析行政机关的宗旨是为人民服务，工作要对人民负责，受人民监督。以政府解决民生问题的案例为例，让学生感受行政机关与人民的密切联系。 （三）课堂小结（5 分钟） 对本节课内容进行总结，强调国家行政机关在国家治理体系中的重要作用，以及依法行政的重要性。 （四）课堂练习（5 分钟） 布置一些与行政机关职权和依法行政相关的案例分析题，让学生分析案例中行政 ... ...