3.6.2中华人民共和国主席一★2024-2025学年人教版八年级道德与法治下册教学同步课件

(课件网) 3.6.2中华人民共和国主席 第三单元 人民当家作主 2024人教版道德与法治八年级下册 授课教师：******** 班 级：******** 时 间：******** 第六课 我国国家机构教案 一展示国徽图片，提问学生：国徽上的图案分别代表什么？这些元素与我国的国家机构有什么联系？进而引出本节课对国家权力机关的探讨。 （二）新课讲授（25 分钟） 人民行使国家权力的机关 讲解我国宪法规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。通过播放全国人民代表大会召开的视频片段，介绍全国人民代表大会的性质和地位，它是我国最高国家权力机关，代表人民统一行使国家权力。 以某省人民代表大会为例，阐述地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，在本行政区域内保证宪法、法律、行政法规的遵守和执行，依照法律规定的权限，通过和发布决议，审查和决定地方的经济建设、文化建设和公共事业建设的计划。 人民代表大会的职权 立法权：介绍立法权是制定、修改和废止法律的权力。以《民法典》的制定过程为例，详细讲解全国人民代表大会及其常务委员会在立法工作中的职责和程序，让学生了解我国法律体系的形成。 决定权：通过展示地方人民代表大会批准地方年度财政预算的案例，讲解决定权的内涵，即人民代表大会依照法定程序决定国家和地方重大事项的权力。 任免权：以地方政府换届选举为例，讲解任免权的具体内容，人民代表大会选举、决定和罢免国家机关领导人员及其他组成人员的权力。 监督权：通过展示人大对政府工作进行监督的新闻报道，介绍监督权的范围和方式，人民代表大会监督宪法和法律的实施，监督 “一府一委两院” 的工作。 （三）课堂小结（5 分钟） 引导学生回顾本节课内容，强调人民代表大会作为国家权力机关的重要地位和职权，明确人民当家作主通过人民代表大会得以实现。 （四）课堂练习（5 分钟） 展示一些与人民代表大会职权相关的案例，让学生分析案例中人民代表大会行使了哪些职权，通过练习巩固所学知识。 第二课时：中华人民共和国主席 （一）导入新课（5 分钟） 播放一段国家主席出席重大外交活动的视频，提问学生：国家主席在我国国家机构体系中处于什么地位？发挥着怎样的作用？由此引出本节课对中华人民共和国主席的学习。 （二）新课讲授（25 分钟） 国家主席的产生和任期 讲解国家主席、副主席由全国人民代表大会选举产生，介绍当选国家主席、副主席的条件，如具有中华人民共和国国籍、年满四十五周岁、有选举权和被选举权等。 说明国家主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，引导学生思考这种任期规定的意义。 国家主席的职权 公布法律、发布命令：以新法律的公布为例，介绍国家主席根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定，公布法律，发布特赦令，宣布进入紧急状态等。 任免权：讲解国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理等国家工作人员。 外事权：通过国家主席出访的实例，介绍国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节，派遣和召回驻外全权代表等外事活动。 荣典权：以国家勋章和荣誉称号的授予为例，讲解国家主席根据全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家勋章和荣誉称号。 （三）课堂小结（5 分钟） 帮助学生梳理本节课内容，强调国家主席作为我国国家机构的重要组成部分，在国家政治生活中发挥着独特且重要的作用。 （四）课堂练习（5 分钟） 给出一些与国家主席职权相关的选择题和判断题，让学生通过练习加深对知识的理解和记忆。 第三课时：国家行政机关 （一）导入新课（5 分钟） 展示一些政府部门工作人员开展工作 ... ...