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9.2解析三大诉讼课件(共25张PPT+1个内嵌视频) 2024-2025学年统编版高中政治选择性必修2

日期:2025-04-19 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:55次 大小:29479365B 来源:二一课件通
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(课件网) 题 第四单元 社会争议解决 第九课 纠纷的多元解决方式 1 诉讼及其特点 2 9.2 解析三大诉讼 诉讼的主要类型 2023年1月11日17时许,广州天河区天河路、体育东路附近,一辆宝马X3多次撞上行人、车辆,造成6人死亡,29人受伤。多段现场视频显示,路面上许多人受伤倒地,肇事司机停车后有撒钞票的行为,并试图逃跑。此案引起外界广泛关注。 思考:如此恶劣影响的事件能否通过协商、调解、仲裁等方式来解决呢? 议学情境 诉讼及其特点 壹 1. 诉讼的含义及地位 2. 诉讼法的含义和种类 3. 诉讼的特点 小莹酷爱文学创作。一天,她偶然发现一本署名为小琪的诗集里载有自己的作品,后来得知是文学社的同学小琪擅自将社团内部讨论的稿件交给某-出卷网-出版了。小莹认为这一行为侵犯了她的合法权益,要求小琪公开赔礼道歉并赔偿经济损失。但小琪认为这是在帮小莹宣传作品,并不侵权。社团老师出面调解,小琪不仅不道歉,还认为小莹小题大做。有的同学也认为小莹没必要这么较真儿。小莹觉得很困惑,不知该如何解决问题。最终,咨询过律师后,小莹在父母的帮助下,决定向人民法院提起诉讼,以维护自己的合法权益。 (1)小琪侵犯了小莹的什么权利? (2)如果你是小莹,你会采取哪种解决方式?为什么? 著作权(发表权、署名权、复制权、发行权) 无法协商和解 调解无效 商事仲裁须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提,小琪认为小莹小题大做,不太可能会与小莹订立仲裁协议 诉讼是解决纠纷的最后途径 探究与分享 P85 1、含义 俗称“打官司”,它是在纠纷主体的参与下,由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。 2、地位 在多元的纠纷解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。 人民法院:审判机关 人民检察院:法律监督机关 都是司法机关。 一、诉讼及其特点 3、特点 公权性 人民法院代表国家行使审判权 程序性 人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷 强制性 以国家强制力为后盾 终局性 人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的 “诉,告也。”诉=言+斥,可以指排斥对方的言论,即“控诉”、“告发”、控告对方; “讼,争也。”讼=言+公,可以指将双方各执一词而相持不下的争辩、纠纷等提交公共权力机构,由其作出公平公正的裁断。 1.调解往往是解决纠纷的优先选择(P82) 2.仲裁是解决纠纷的一种有效途径(P84) 3.诉讼是解决纠纷的最后途径(P85) 4.人民调解是维护社会稳定的“第一道防线” (法律是维护社会公平正义的“第一道防线”) 5.诉讼是维护社会稳定的“最后一道防线” 公正司法是维护社会公平正义的“最后一道防线”(必修3:P104) 社会救助是保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”(必修2:P53) 相关链接与归纳提升 1.不能说哪种解决方式是最佳途径、最好方式或首要选择; 2.多元方式各有优势和特点,要根据具体情况合理选择使用。 4、要求: 含义:用于调整诉讼法律关系,规范诉讼活动与程序的法律。 类型:针对不同的诉讼类型,我国分别颁布了《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》。 严格依法进行 诉讼法 一、诉讼及其特点 注意: 民法典≠民事诉讼法 行政法≠行政诉讼法 刑 法≠刑事诉讼法 实体法 ———是指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律。 主要包括民法、行政法、刑法等。 程序法 ———是指规定以保证权利和职权得以实现或行使,义务和责任得以履行的有关程序为主的法律。 主要包括民事诉讼法、行政诉讼法和刑事诉讼法等。 知识拓展:实体法与程序法(根据法律规定的内容不同) 民法典:调整平等主体的自然人、法人和非法人组织 ... ...

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