中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 2024-2025学年三年级英语下册期中复习专项译林版（三起）（2024） 专题21 书面表达16篇（专项训练） 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．编写一段对话，包含以下内容。 —两人讨论丢失的学习用品。(如尺子、橡皮) —使用句型：Is it... / No, it isn’t. / Where is... —结局：找到物品并表达感谢。 _____ _____ _____ _____ _____ 2．设计一个“未来智能教室”的广告海报，包含以下内容。(至少5句) 1. 教室里的高科技物品 (如智能课桌、电子黑板)。 2. 这些物品的功能 (自动清洁、语音控制)。 3. 呼吁大家保护环境。 _____ _____ _____ _____ _____ 3．书面表达。 同学们，你的书包里有哪些学习用品？你最喜爱的学习用品是什么？你能说说理由吗？请以“My school things”为题，跟我们一起分享吧。 要求：1. 根据提示，回答题目中的三个问题，完成写作。 2. 可适当发挥想象，至少写5句。 _____ _____ _____ _____ _____ 4．作文。 请以“Clean Our Classroom”为题，写一篇短文，描述一下你和同学们是如何打扫教室的，不少于 30 个单词。 提示词：clean, blackboard, floor, desk, window _____ _____ _____ _____ _____ 5．书面表达。 根据提示写5句话： 1. 描述你的书包里有什么(至少3样物品)； 2. 说明如何保持教室整洁(至少2条建议)。 (参考句型：I have.../ Don’t.../ Let’s...) _____ _____ _____ _____ _____ 6．情景写作。 假设你是班长，设计一份“周五清洁计划表”，分配任务给同学。必须使用以下句型： 1. Let’s... 2. Please... 3. 现在进行时 _____ _____ _____ _____ _____ 7．写一写， 说一说。 今天是周日， 妈妈提议全家一起大扫除， 请你来制定一个打扫计划， 并向大家来介绍一下的计划。(不少于五句话) What to do Father Mother I It is Sunday today. Our home is dirty. Let’s clean our house together. I can _____ _____ _____ _____ _____ Our home is clean now. 8．书面表达。 我们的教室是学习的重要场所，为了让教室保持整洁干净，请你制定一个详细的教室打扫计划，先完成表格，再谈论一下人员安排以及打扫任务。 Name What to do Mike clean the blackboard _____ _____ _____ _____ _____ 9．作文。 假设你是李华，你们班要制定一些班级规则，请你根据以下提示写一篇短文，介绍一下你们的班级规则。 提示： 1. 上课不要迟到。 2. 课堂上要保持安静，认真听老师讲课。 3. 不要在教室里跑或大声喧哗。 4. 要按时完成作业。 5. 要爱护教室卫生。 要求： 1. 语句通顺，语法正确。 2. 不少于 5 句话。 Our Class Rules _____ _____ _____ _____ _____ 10．书面表达。 在学校里，教室是我们学习的重要场所，良好的教室秩序有助于大家更好地学习。请你以Classroom Rules为题，写一篇英语短文，介绍一下你们教室里都有哪些规则，以及你对这些规则的看法。 要点提示： 1. 列举至少三条教室规则，如保持安静、按时上课、保持教室整洁等。 2. 描述违反规则会带来的影响。 3. 谈谈你对这些规则的理解和感受，它们对你的学习和成长有什么帮助。 _____ _____ _____ _____ _____ 11．书面表达。 班会课上老师强调班规的重要性，讲解了不遵守规则的坏处。班会课后请你参与制定一张班级守则，把它贴在班级的墙上，提醒大家要一起遵守规则，维护良好的学习环境。 Our class rules 1. Don’t shout in the classroom· 2. _____ 3. _____ 4. _____ 5. _____ Please follow the rules. 12．作文。 以“My Fun After Class”为题，写一篇30词左右的短文，描述你课后喜欢做的活动。 (提示：play outside, draw pictures, hide-and-se ... ...
