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课件网) 第三节 第1课时 植物光合作用的产物 一粒种子入土，能萌发长成幼苗，一颗幼嫩的小苗，可长成一株参天大树，一棵棵果树可结出丰硕的果实。这些绿色开花植物的生长和发育需要哪些物质？这些物质又来源于哪呢？ 1.能说出绿叶在光下制造淀粉的实验步骤 2.能阐明绿色植物进行光合作用的产物 利用太阳能的最理想途径是绿色植物的光合作用。 德国植物学家萨克斯利用实验成功地证明： 光合作用在叶绿体中进行，并产生淀粉。 光合作用产生有机物和氧气 验证绿叶在光下制造淀粉 分组实验 方法步骤 1. 暗处理 2.部分遮光 3.酒精脱色 4.滴加碘液 5.观察现象 ⑤ ④ ① ② ③ 小组讨论： 为什么要把天竺葵提前放在黑暗处 24h 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来 步骤三酒精的目的是什么？ 把叶片中原有的淀粉（有机物）耗尽 形成对照实验 是排除叶绿素干扰，更好的观察叶色变化 ④滴加碘液前为什么用清水漂洗叶片？ 去掉酒精 实验现象：滴加碘液后，被遮光部分遇到碘液不变蓝，见光部分遇碘变成蓝色 实验结论： 1.见光部分含有淀粉，淀粉是光合作用的产物； 2.光是光合作用的必要条件 1.暗处理（让淀粉运走耗尽） 2.选叶部分遮光照射（形成对照） 3.叶片脱色（要隔水加热） 4.清水冲洗（洗掉酒精）， 滴加碘液（验证是否生成淀粉） 5.清水冲洗（洗掉碘液），观察现象 1.绿叶在光下制造淀粉的方法步骤 化学能（有机物中） 光能 2.光合作用中的能量变化 淀粉是一种有机物。有机物中贮存着化学能，这些能量是植物、动物和人的生命活动所需的能量来源。 如果将叶片变色的部分制作成叶片横切面的临时切片，并用显微镜观察，蓝色颗粒会出现在叶肉细胞的什么结构中？ 变成蓝色的部分是位于叶肉细胞中的叶绿体。 ②叶肉细胞含叶绿体，是叶的主要部分，是光合作用制造淀粉的主要场所。①④表皮细胞无色透明，不含叶绿体；表皮细胞的外壁是角质层（不透水），具有保护作用；③叶脉中的导管输送水和无机盐。 进一步探究 3.叶绿体 叶绿体既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为化学能的“能量转换器”。 光能 叶绿体 化学能（有机物） 叶绿体中含有的叶绿素等色素能捕获太阳光。植物利用光能，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并把光能转变为化学能，储存在有机物中。 植物进行光合作用的主要部位是叶片，这是因为叶片的细胞中含有叶绿体。 在水族箱中，常会加入植物，并不见鱼儿吃植物，那么，植物在水族箱中只起装饰作用吗？ 验证光合作用产生氧气 演示实验 氧气 难溶于水，助燃，能使带火星的细木条或卫生香重新燃烧。 木条复燃，绿色植物在光合作用过程中产生了氧气。 1.这些气泡是金鱼藻在光照下产生的，其中是什么气体呢？ 2.该气体有何特性？ 3.将快要熄灭的细木条插进玻璃管内，可以观察到什么现象？这个实验可以说明什么？ 讨论 这个装置也可验证植物在光下产生气体。 绿色植物在光合作用的过程中产生了氧气 实验结论： 1.暗处理 2.选叶部分遮光照射 3.叶片脱色 4.清水冲洗，滴加碘液 6.清水冲洗，观察现象 1.绿叶在光下制造淀粉的方法步骤： 2.光是绿色植物光合作用的必要条件 3.光合作用的产物———淀粉和氧气 B C 1.光合作用进行的场所是( ) A.线粒体 B. 叶绿体 C. 液泡 D.细胞壁 2.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（ ） A.便于检验淀粉的多少 B.有利于除去叶绿素 C.让叶片内原有的淀粉耗尽 D.便于用碘液检验 3.请将验证绿叶在光下制造淀粉的方法步骤连线。 1.暗处理 2.选叶部分遮光照射 3.叶片脱色 4. 滴加碘液 5.观察现象 ... ...
