七年级下册道德与法治1.2男生女生同步练习（含答案）

七年级下册道德与法治1.1.2男生女生同步练习 一、选择题 1．一位母亲在回答女儿关于青春期的情感困惑时说：“青春期对异性产生好感，意味着我们爱的能力在萌发。可是这个小芽太娇弱了，萌发它的土壤也不够丰厚，保护小芽的最好方式就是静静地等待适合它长大和成熟的时机。对此，你的看法是（　　） ①与异性交往耽误学习，不要与异性交往 ②正确地认识青春期萌发的对异性的情感 ③青春萌动很正常，但需要慎重对待，理智处理 ④青春萌动是青春期心理的正常现象，不必理会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．男孩是本巨著，记载着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，蕴含着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，被大风大浪掠过，依然坚不可摧；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。异性同学的交往将这两种美好融在一起，其意义在于可以（　　） ①相互取长补短，让自己变得更加优秀 ②扩大交往的范围，锻炼交往的能力 ③消除性别差异，获得深厚的友谊 ④相互帮助、相互学习、共同进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们，既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给青春萌动的我们的启示是（　　） ①青春期心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是正常现象 ②要善于保护自己，少跟异性同学交往 ③学习是主要任务，异性之间不应交往 ④面对生活中可能出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．当与异性同学在兴趣爱好上出现分歧时，恰当的做法是（　　） A．要求对方必须按照自己的喜好来 B．忽视对方的想法，只坚持自己的 C．尊重彼此差异，共同寻找新的兴趣点 D．不再与对方交往，觉得两人不合适 5．男女同学在交往过程中，最重要的是应遵循（　　） A．开放原则，无话不谈 B．尊重原则，尊重对方人格、意愿等 C．秘密原则，交往不能让他人知道 D．迁就原则，对方说什么就是什么 6．以下哪种行为属于男女生言谈举止越界（　　） A．互相尊重，使用文明用语 B．给异性同学起带有侮辱性的绰号 C．讨论共同的兴趣爱好 D．在小组活动中礼貌地发表意见 7．在与异性同学交流学习问题时，合适的做法是（　　） A．凑得很近，几乎贴在一起说话 B．保持一定的身体距离，正常交流 C．大声喧哗，不顾及周围同学 D．频繁地肢体接触对方 8．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（　　） ①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私 ②遭遇性侵害、性骚扰时，善于用法律维护自身合法权益 ③提高自我保护意识，防患于未然 ④远离异性成年人，避免接触 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该（　　） A．提高保护意识，不与异性成年人接触 B．忍气吞声，多从自身寻找问题 C．正视性别差异，保护自己身体隐私 D．严厉打击和惩罚性骚扰的行为 10．著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是（　　） ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习 ④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 二、多选题 11．临近初中毕业，小晴悄悄喜欢上了班里的一个男生。一天她收到这位男生的纸条，约她周末去郊游。她既高兴又不安，不敢告诉父母和老师，又不知如何处理。假如你 ... ...