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课件网) 第三单元 植物的生活 第一章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 知识回顾： 菜豆种子基本结构模式图 种皮 胚轴 胚根 胚芽 子叶 胚 新植物的幼体 种子 双子叶植物 玉米种子基本结构模式图 单子叶植物 种皮和果皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 种子 新植物的幼体 01.种子萌发的环境条件是什么？ 学习目标： 02.种子萌发的自身条件是什么？ 03.种子萌发的过程是什么？ 探究：种子萌发的环境条件 提出问题 作出假设 制定计划 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？ 适宜的温度 适量的水 充足的空气 种子萌发需要 适宜的温度、适量的水和充足的空气 ① 准备某种植物的种子40粒，4个培养皿，滤纸或餐巾纸，记号笔等。 ② 将4个培养皿编号。在培养皿中放入几张裁剪合适的滤纸或餐巾纸。 ③ 1号皿不加水。分别向2号皿和3号皿中撒一点水，使里面的纸巾变得潮湿。注意不要洒水过多，不能使纸浸泡在水中。 ④ 分别在4个培养皿中均匀地撒入10粒种子，盖上皿盖。 ⑤将1、2、4号皿放入橱柜，3号放入冰箱冷藏室。每天定时打开培养皿一次，并保持2、3、4号皿中的水量与实验开始时相同，观察并记录每个培养皿中种子萌发的情况。 处理 1 2 3 4 种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒 水分 不加水 适量的水 适量的水 较多的水 温度 常温 常温 低温 常温 空气 有 有 有 无 处理 1 2 3 4 种子数量 10粒 10粒 10粒 10粒 水分 不加水 适量的水 适量的水 较多的水 温度 常温 常温 低温 常温 空气 有 有 有 无 对照组 实验组 实验组 实验组 1号和2号 变量： 2号和4号 变量： 2号和3号 变量： 适量的水 适宜的温度 充足的空气 实施计划 得出结论 分析结果（现象：） 号种子萌发 ， 号种子没有萌发 按确定的探究计划进行实验，定期观察，认真记录种子的萌发情况。 种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气 2 1、3、4 表达与交流 ①应当选择什么样的种子进行实验？ 完善计划： 种子能够萌发的前提是种子的胚必须是完整的且有生命力。胚已破损或死亡的种子不能萌发，休眠的种子不能萌发。一般情况下我们选择的应该是籽粒饱满、结构完整的种子。 ③应该将种子分成几组？每组应当有多少粒种子？ 实验过程中应该将种子均分成4组，形成3组对照实验。每一组应当有多粒（10粒）种子，目的是避免偶然性，减小实验误差。 ⑤对每个实验组的处理，除了所要研究的条件外，其他环境条件是否应当与对照组相同？ 是。每组只能有一个变量才能与对照组形成对照，得出结论。 ①如果事先已经知道2号皿中的条件是最适合种子萌发的，本实验设置2号皿是否还有必要？为什么？ 讨论： 有必要。 如果将2号皿分别与1号皿、3号皿、4号皿相比，各自只有一个因素不同。因此，2号皿可以分别作为1号皿、3号皿和4号皿的对照，以排除除所研究的因素外，其他因素对实验结果的影响。 2号皿是作对照的 ②1号皿和3号皿各检验一种条件对种子萌发的影响，这是一组对照试验吗？ 不是。因为1号皿和3号皿中的水分和温度都不同，研究的因素不止一个，所以不是一组对照试验。 没有控制单一变量 一.种子萌发的环境条件 种子萌发需要适宜的温度、适量的水和充足的空气 思考：在条件适宜的环境中，种子一定能萌发吗？ ？ 不一定，与种子自身条件有关 二.种子萌发的自身条件 （1）胚是完整的； （2）胚是活的 （3）种子成熟且不在休眠期。 （4）具有供胚发育的营养物质； 三.种子萌发的过程 ①种子吸水膨胀 ②子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴 ③胚根发育，突破种皮，形成根 胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶 胚轴伸长 胚芽 发育 芽 茎和叶 胚轴 发育 连接根茎部位 胚根 发育 根 吸水 营养物质 在农业生产中，播种前应当测定 ... ...
