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课件网) 全册总复习课件 人教版2024七年级生物下册 01 种子的萌发 复习内容导览 02 植株的生长 03 开花和结果 04 水的利用和散失 05 光合作用 06 呼吸作用 07 植物在自然界中的作用 08 人的生殖 09 青春期 种子的萌发 01 01 种子的萌发 1、探究种子萌发的环境条件 组别 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶 图示 处理 不加水 适量水 适量水 大量水 室温 室温 冰箱 室温 结果 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 对照实验uiz 分析 号瓶是对照组， 是实验组 结论 种子萌发需要适宜的 、适量的 、充足的 。 2 1、3、4 温度 水 空气 1号和2号（变量：水）、 3号和2号（变量：温度）、 4号和2号（变量：空气） 01 种子的萌发 种子的萌发 环境条件 自身条件 【注意】大多数种子在萌发的过程中与光照和土壤无关。 适宜的温度 适量的水 充足的空气 胚是活的，完整的 度过休眠期 种子饱满 01 种子的萌发 3、种子萌发的过程 最先发育 种子 吸收水分 子叶 胚乳 营养物质转运 胚根 胚轴 胚芽 发育 发育 根 连接根和茎的部位 茎和叶 1．种子萌发需要一定的条件，某中学生物兴趣小组用大豆种子做了如下实验，下列有关叙述错误的是（ ） A．选择的大豆种子必须是完整的、活的胚且度过休眠期 B．实验探究了空气、温度、水分对种子萌发的影响 C．此实验不能说明种子萌发与光照有关 D．甲和丁形成一组对照实验，可用来探究种子的萌发需要水分 D D、甲和丁一组有水分和空气两个变量，不能形成对照。 随堂检测 D、大豆是双子叶植物，种子的结构中没有胚乳，营养物质贮存在子叶里，所以萌发过程利用的营养物质来自于子叶。 随堂检测 2．如图中表示菜豆种子萌发长成幼苗的过程。关于大豆种子及其萌发过程的叙述，错误的是（ ） A．大豆种子由种皮和胚组成 B．将煮熟的菜豆种子放在适宜条件下，种子不会萌发，是因为胚已死亡 C．菜豆种子萌发时，首先是吸收水分 D．萌发过程利用的营养物质来自于胚乳 D 3．“根深才叶茂”，下列选项中，使根不断生长的原因是（ ） ①根冠细胞增多 ②成熟区细胞长大 ③分生区细胞分裂 ④伸长区细胞伸长 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ B B、幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠④伸长区细胞的体积的增大。 随堂检测 植株的生长 02 结构 功能 成熟区 吸收 的主要部位 伸长区 不断伸长，细胞 增大 分生区 不断分裂，增加细胞 。 根冠 作用 02 植株的生长 水和无机盐 体积 数量 保护 幼根生长 分生区→增加细胞数量 伸长区→增加细胞体积 生长最快的部位 成熟区 伸长区 根冠 分生区 幼 叶 芽 轴 芽原基 叶 茎 芽 叶芽的结构（纵切） 枝条 1、芽中有 组织。 2、加粗生长是茎的 （分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。 02 植株的生长 分生 形成层 发育成 发育成 发育成 芽按着生位置可分为顶芽和侧芽 植株的生长 需要营养物质 水 分 无机盐： 有机物： 02 植株的生长 植物生长需要量最多的无机盐是 、 、 。 通过 作用制造。 氮 磷 钾 光合 无机盐 过度施肥的危害 烧苗 土壤板结 肥料的作用主要是为植物的生长提供 无机盐 1．如图是叶芽（枝芽）的纵切结构图，下列有关叙述错误的是（ ） A．叶芽可以发育成枝条也可以发育成花 B．①是幼叶，发育成叶 C．②是芽轴，将来发育成茎 D．③是芽原基，将来发育成新的侧芽 A A、叶芽可以发育成枝条，不能发育成花。 随堂检测 2．将两株生长状况基本相同的玉米苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中培养一段时间，结果如图所示（图中1号为土壤浸出液，2号为蒸馏水）。相关分析最合理的是（ ） A．此实验的变量是有机物 B．幼苗根的生长只依靠根尖伸长区的生长作用 C．两株 ... ...
