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第三单元 第二章 第四节 植物在自然界中的作用(共23张PPT)

日期:2025-04-19 科目:生物 类型:初中课件 查看:33次 大小:42802586B 来源:二一课件通
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(课件网) 2024人教版 七年级/下册/第三单元/第二章/植物在自然界中的作用 第四节 植物在自然界中的作用 森林覆盖率是指一个国家或地区森林面积占土地总面积的百分比。1977-2018年,我国森林覆盖率呈上升趋势,主要原因是进行了植树造林,并实行了生态保护。为什么要大力植树造林? 保持水土,防风固沙,为人类提供很多的资源,提高空气质量等等。 植物在自然界中还有那些作用呢? 学习目标 1、概述绿色植物制造的有机物不仅用于构建植物体,而 且养育了生物圈中的其他生物。 2、阐明绿色植物在生物圈水循环的作用。 3、说明绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的重要作用。 4、认同保护植被的重要意义。 探究新知01 植物可以为其他生物提供有机物 植物光合作用制造有机物,满足自身生命活动需要。 俗话说“万物生长靠太阳”,光能是怎样被绿色植物所利用的? 思考: 植物可以利用叶绿体进行光合作用合成有机物,但动物细胞内没有叶绿体,你知道动物是怎样获得有机物的吗? 探究新知01 植物可以为其他生物提供有机物 生物名称 狮子/狼/猎豹 牛/兔/长颈鹿 熊/黑猩猩 分类 食肉动物 食草动物 杂食动物 食物来源 (主要以什么为食) 上述食物与植物的关系 (本身是植物还是以植物为食) 思考问题:上述动物的最终食物来源是什么? 探究新知01 植物可以为其他生物提供有机物 请同学完成下面表格: 食草动物:直接以植物为食。 食肉动物:间接以植物为食,它们的食物直接来源于各种动物。 杂食动物:直接或间接以植物为食。 探究新知01 植物可以为其他生物提供有机物 植物为生物提供基本的食物来源,为生命活动提供能量。 探究新知01 植物可以为其他生物提供有机物 细胞核 细胞质 液泡 细胞壁 叶绿体 线粒体 细胞膜 主要由纤维素构成,是有机物 糖类、脂类、蛋白质构成,是有机物 DNA是有机物 溶解多种有机物 植物为其他生物提供构建“身体”的材料。 胖胖的身材:主要是脂肪 头发:主要是蛋白质 探究新知01 植物可以为其他生物提供有机物 通过吃与被吃的关系,以及被细菌、真菌分解利用,养育其他生物。 “君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”试从生物学的角度,对这句诗进行分析,思考:植物在水循环中起什么作用? 实际上,植物体每吸收1kg水,只有10g左右保存在体内,其余的水则通过蒸腾作用散失掉。热带雨林降水频繁,其中不少雨水是由植物蒸腾作用散失的水蒸气冷凝而成的。这样,植物通过根吸收水,再通过蒸腾作用散失水,参与生物圈的水循环。 探究新知02 植物参与生物圈的水循环 探究新知02 植物参与生物圈的水循环 据科学家测算,某热带雨林的降水量是1950毫米/年,蒸腾量是1570毫米/年,蒸腾量占降水量的80.5%,说明植物促进生物圈的水循环。在水循环中,森林犹如“绿色水库”,“雨多它能吞,雨少它能吐”,具有良好的水土保持能力。 植物在自然界中部分作用示意图 思考: 如果地球上没有植物,水循环还会进行吗?为什么? 会。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中,形成云,继而形成雨、雪,再回到海洋或陆地。如果地球上没有植物,水循环会受到一定的影响,如陆地的降雨会减少等等。 探究新知02 植物参与生物圈的水循环 植物的茎、叶承接雨水,能够大大减缓雨水对地面的冲刷。 树林中的枯枝落叶能够吸纳大量的雨水,也使得雨水更多地渗人地下,补充地下水。 1.光合作用的表达式: 2.光合作用:原料是: ;产物是: 3.呼吸作用的表达式: 4.呼吸作用:原料是: ;产物是: 有机物+氧→二氧化碳+水+能量 二氧化碳、水 有机物、氧气 有机物、氧气 二氧化碳、水、释放能量 知识回顾 绿色植物维持生物圈碳———氧平衡 生物的呼吸作用不断消耗氧,向生物圈中排放二 ... ...

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