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人教版高中物理必修第三册第十三章2磁感应强度磁通量课件(69页ppt)+学案

日期:2025-04-27 科目:物理 类型:高中学案 查看:26次 大小:8991791B 来源:二一课件通
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    (课件网) 2.磁感应强度 磁通量 第十三章  电磁感应与电磁波初步 整体感知·自我新知初探 [学习任务] 1.理解磁感应强度的概念及物理意义。 2.知道磁感应强度的方向、大小、定义式和单位。 3.知道匀强磁场的特点。 4.知道磁通量的定义,会计算匀强磁场中通过某一面积的磁通量。 [问题初探] 问题1.磁场的方向是怎样规定的? 问题2.匀强磁场有什么特点? 问题3.磁通量是有大小有方向的量,磁通量是矢量吗? [提示] 问题1.规定小磁针静止时N极所指的方向为该点的磁场的方向。 问题2.各点的磁感应强度的大小相等、方向相同的磁场。 问题3.磁通量是标量。 [自我感知] 经过你认真的预习,结合你对本节课的理解和认识,请画出本节课的知识逻辑体系。 探究重构·关键能力达成 知识点一 磁感应强度 垂直 乘积 3.单位:_____,简称____,符号为___。 4.B反映了磁场的_____。 5.磁感应强度是矢量,小磁针的_____在磁场中某点_____的方向,就是这点磁感应强度的方向。 特斯拉 特 T 强弱 N极 受力 如图所示是体现磁场性质的两个小实验。 问题1.图甲中的小磁针能定量反映磁场的强弱吗? 提示:不能。 问题2.磁场对通电导线有力的作用,如图乙所示能通过通电导线受力的大小来判断磁场的强弱吗?通过怎样的实验来验证这些猜想? 提示:能,利用控制变量法,保持电流和导线长度不变,通过与导线连接的竖直线的摆动角度判断其所受磁场力的大小,进而可以判断磁场的强弱。 问题3.在磁场的同一位置,通电导线与磁场方向垂直时,改变I、l的大小,F与Il的比值是变化的吗? 提示:不变。 2.磁感应强度B的方向 磁感应强度B是一个矢量,它的方向有以下三种表述方式: (1)磁感应强度的方向就是该点的磁场方向。 (2)小磁针静止时N极所指的方向。 (3)小磁针N极受力的方向。 3.磁感应强度的叠加 磁感应强度是矢量,当空间存在几个磁体(或电流)时,某点的磁场等于各个磁体(或电流)在该点产生磁场的矢量和。磁感应强度叠加时遵循平行四边形定则。 √ 【典例2】 (磁感应强度的计算)有一小段通电导线,长0.1 m,通过导线的电流为5 A,把它垂直放入磁场中某一位置,受到的磁场力是1 N,则该处磁感应强度的大小为(  ) A.0.8 T B.1.2 T C.1.8 T D.2.0 T √ √ 方法技巧 分析磁场叠加问题的注意点 (1)磁感应强度是矢量,若空间存在几个磁场,则空间某点的磁感应强度为各个磁场单独在该点的磁感应强度的矢量和。 (2)对于磁场的叠加,应先确定有几个磁场,搞清楚每个磁场在该处的磁感应强度的大小和方向,再根据平行四边形定则求矢量和。 [链接教材] 如图所示是教材中分析比较磁通量大小的插图,教材中是如何比较两位置磁通量的大小的? 知识点二 匀强磁场 磁通量 提示:根据穿过线圈的磁感线的条数比较,穿过相同面积磁感线条数多的位置,磁通量大。 1.匀强磁场 (1)定义:如果磁场中各点的磁感应强度的_____相等、_____相同,这个磁场叫作匀强磁场。 (2)特点:磁感线是间隔_____的平行直线。 (3)实例:①距离很近的两个平行放置的_____磁极之间的磁场,除边缘部分外,可以认为是匀强磁场,如图所示。 大小 方向 相等 异名 ②两个平行放置较近的线圈_____时,其中间区域的磁场近似为匀强磁场,如图所示。 通电 2.磁通量 (1)定义:在磁感应强度为B的匀强磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为S,我们把B与S的_____叫作穿过这个面积的磁通量,简称_____。 (2)计算公式:Φ=____。 (3)单位:在国际单位制中是_____,简称____,符号是____,1 Wb=1 _____。 乘积 磁通 BS 韦伯 韦 Wb T·m2 如图所示,空间固定一条形磁体,磁体S极附近有一圆环。 问题1.在1位置时穿 ... ...

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