4．电容器的电容 第1课时 电容器的电容 [学习任务] 1．知道电容器的概念，认识常见的电容器。 2．理解电容的概念及其定义式和决定式。 3．知道电容器在充、放电过程中电流与电压的变化，会分析电荷量的变化及能量的变化情况。 4．知道平行板电容器电容的决定式，掌握改变平行板电容器电容大小的方法。 [问题初探] 问题1．电容器的电容跟它的带电荷量成正比吗？ 问题2．平行板电容器的电容与哪些因素有关？ 问题3．电容器充放电过程能量如何转化？ [提示] 问题1．不是，电容器的电容与电荷量无关。 问题2．与两极板间电介质的相对介电常数、极板的正对面积、极板间的距离d有关。 问题3．电容器的充电过程，电能转化为电容器的电场能；放电过程，电场能转化为其他形式的能量。 [自我感知] 经过你认真的预习，结合你对本节课的理解和认识，请画出本节课的知识逻辑体系。 电容器 电容 1．电容器 (1)电容器：储存电荷和电能的装置。任何两个彼此绝缘又相距很近的导体，都可以看成一个电容器。 (2)电容器的充放电 ①充电：把电容器的两极板分别与电池组的两极相连，两个极板分别带上等量的异种电荷的过程。充电过程中，由电源获得的能量储存在电容器中。 ②放电：用导线把充电后的电容器的两极板接通，两极板上的电荷中和的过程。放电过程中，电容器把储存的能量通过电流做功转化为电路中其他形式的能量。 2．电容 (1)定义：电容器所带电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的比值。 (2)定义式：C＝。 (3)单位：电容的国际单位是法拉，符号为F，常用的单位还有微法和皮法，1 F＝106 μF＝1012 pF。 (4)物理意义：电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量，在数值上等于使两极板间的电势差为1 V时电容器需要带的电荷量。 (5)击穿电压与额定电压 ①击穿电压：电介质不被击穿时加在电容器两极板上的极限电压，若电压超过这一限度，电容器就会损坏。 ②额定电压：电容器外壳上标的工作电压，也是电容器正常工作所能承受的最大电压，额定电压比击穿电压低。 照相机上的闪光灯是通过电容器供电的，拍照前先对电容器充电，拍照时电容器瞬间放电，闪光灯发出耀眼的白光。 问题1．照相机的电源能够提供的电流非常小，为何电子闪光灯能发出强烈的闪光？ 提示：照相机中有电容器，照相机中的电源先给电容器充电，完成闪光灯的储能过程。当闪光灯被触发时，电容器中储存的能量释放出来，从而导致灯管内气体发出耀眼的白光。 问题2．电容器所带电荷量越大，容纳电荷的本领一定越大，这种说法对吗？ 提示：不对。容纳电荷的本领用电容来描述，电容器的电容越大，所带电荷量不一定越大。 1．电容器的充电过程，电源提供的能量转化为电容器的电场能；电容器的放电过程，电容器的电场能转化为其他形式的能。 2．电容器的充、放电过程中，电路中有充电、放电电流，电路稳定时，电路中没有电流。 3．C＝是电容的定义式，由此也可得出：C＝。 如图所示，对固定的电容器，Q-U图像是一条过原点的直线，直线的斜率表示电容大小C＝。 4．电容器的电容决定于电容器本身，与电容器的电荷量Q以及电势差U均无关。 【典例1】 (对电容器电容的理解)关于电容器及其电容，下列说法正确的是( ) A．平行板电容器一板带电＋Q，另一板带电－Q，则此电容器不带电 B．由公式C＝可知，电容器的电容随电荷量Q的增加而增大 C．对一个电容器来说，电容器的电荷量与两板间的电势差成正比 D．如果一个电容器两板间没有电压，就不带电荷，也就没有电容 C [平行板电容器的带电量等于某一个极板带电量的绝对值，故A错误；电容器的电容大小与电容器所带的电量和两端间的电势差无关，电量变化时，电容不变，故B错误；根据Q＝CU可知电容器的带电荷量与两板间的电势差成正 ... ...
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