ID: 22726359

第21课《望岳 》课件(共28张ppt) 部编版七年级语文下册

日期:2025-04-19 科目:语文 类型:初中课件 查看:57次 大小:3013740B 来源:二一课件通
预览图 1/9
21课,望岳 ,课件,28张,ppt,编版
  • cover
(课件网) 杜甫 西岳华山 东岳泰山 南岳衡山 北岳恒山 中 岳 嵩 山 泰山简介 泰山:古称东岳,又名 岱山、岱岳、岱宗、泰岳,为五岳之首。 泰山拔起于齐鲁丘陵之上,长达二百公里。主峰突兀,山势险峻,峰峦层叠,气势高旷。 泰山多松柏,更显其庄严巍峨葱郁;又多溪泉,故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它平添了几分神秘与深奥。 课前导读 2.疏通句意,总体把握全诗内容,概括泰山的特点。 1.朗读诗歌,体会诗歌的节奏美和韵律美,并熟读成诵 3.品析诗的语言,读出诗人的情怀,立志成为一个有目标、敢于挑战自我的青少年。 杜甫(712-770),字 ,自号少陵野老,出生于河南巩县,原籍湖北襄阳人。唐代伟大的 诗人,与李白合称“ ”。其诗的主题不外乎八个字:忧国忧民,念家悲己,他的诗风特点沉郁顿挫。杜甫共有1400多首诗歌被保留下来,大多集于《 》。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“ ”,他的诗被称为“ ”。 后世称其为:杜拾遗、 、 、 。 代表作:《望岳》《春望》《登高》《茅屋为秋风所破歌》 《三吏》,即《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》; 《三别》,即《新婚别》《无家别》《垂老别》。 子美 现实主义 李杜 杜工部集 诗圣 诗史 杜工部 杜少陵 杜草堂 初读古诗 望 岳 远远地看 高大的山,本诗特指泰山。 杜甫游历时远远地看到泰山时的景象。 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 望岳 杜甫 诗文赏析 全诗中无一“望”字,却句句写向岳而望,试从修辞手法、描写角度、思想感情等方面具体分析诗句的作用。 首联:岱宗夫如何 齐鲁青未了。 修辞手法 /描写角度: 精彩词语: 作用: 设问 泰山全貌 远望 “未了”写出青翠之色一望无际,表现出山势绵延不尽。 借助齐鲁两地都能望见青翠的泰山,来侧面烘托泰山、参天耸立(连绵高峻)的特点。 颔联:造化钟神秀,阴阳割昏晓。 近望 “割”是“分割”的意思,运用了拟人和夸张的修辞手法,把泰山比作一把直指云天的硕大无比的宝刀,它把阳光切断,使得山的南北两面呈现出截然不同的明暗之景,突出了泰山的高峻挺拔和遮天蔽日 虚实结合,赞美泰山的秀美和高耸挺拔。 作用: 拟人 夸张 精彩词语: “钟”字是“聚集”的意思,含有拟人的意味。诗人赋予自然以人的情感,说造物主对泰山情有独钟,把所有的神奇秀丽都聚集在泰山上,既写出了泰山的神奇秀丽,也表达了诗人对泰山的赞美之情。 修辞手法/描写角度: 颈联:荡胸生曾云,决眦入归鸟。 精彩词语: 作用: 修辞手法/描写角度: 细望 “曾云”“归鸟”,用细望的真实景象勾勒出“天高任鸟飞”的广阔背景,突出泰山极高幽深的特点。 表达了心情的激荡和眼界的开阔 。 尾联:会当凌绝顶,一览众山小。 仰望用典 表现了诗人不怕困难,敢于攀登顶峰,实现自己远大抱负的雄心和气概。 化用孔子的名言:“登泰山而小天下”。 只有站得高,才能看的远,只有勇攀高峰才能俯视一切,享受成功后的自豪和喜悦。 修辞手法 /描写角度: 蕴含哲理: 作用: 唐玄宗开元二十四年(736),杜甫离开了长安,后曾在齐、赵(今山东、河北一带)漫游。此 诗是诗人途经泰山时所作,本诗是杜甫青年时代的 作品,充满了浪漫与激情,洋溢着蓬勃向上的朝气。 杜甫的《望岳》诗共有三首,分别咏东岳泰山、南岳衡山、西岳华山,本诗是第一首。 惊叹 以距离之远烘托泰山之高 赞美 神奇秀丽、 巍峨高大 陶醉 高峻幽深 豪迈 远大抱负 角度 情感 望岳 岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 荡胸生曾云, 决眦入归鸟。 会当凌绝顶, 一览众山小。 远望 近望 细望 仰望 全诗围绕“望 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~