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7.2 做中华人文精神的弘扬者课件(共20张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

日期:2025-04-18 科目:政治 类型:初中课件 查看:33次 大小:8695122B 来源:二一课件通
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(课件网) 温故知新:中华人文精神的内容? (1)求同存异、和而不同的处世方法 (2)文以载道、以文化人的教化思想 (3)形神兼备、情景交融的美学追求 (4)俭约自守、中和泰和的生活理念 7.2 做中华人文精神的弘扬者 1、中华人文精神的作用 2、如何弘扬中华人文精神 知识导航 对话屈原———领悟中华人文精神的作用 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。 亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。 瞻前而顾后兮,相观民之计极。 明明暗暗,惟时何为。 圜则九重,敦营度之。 苏世独立,横面不流兮。 举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。 秉德无私,参天地兮。 长长地叹息,偷偷地掩面哭泣,为百姓苦难的生活感到哀伤。 对国家和人民未来命运的关切和担忧的体现 白天光明夜晚黑暗,究竟它是为何而然? 这些都是我内心之所珍爱,就是让我九死(或多死)还是不后悔。 传说青天浩渺共有九重,是谁曾去环绕量度 独自清醒独立于人世间,我行我素而绝不随波追流。 坚定地走在自己的理想道路上,不受世俗的干扰和诱惑 坚守美德从无偏私,为人高尚可配天地。 强烈的爱国情怀。 坚韧不拔的精神。 对真理和正义的追求。 勇于探索的思想精髓。 大公无私的精神。 对高尚品格的追求。 情系百姓的家国情怀。 勇于探索的思想精髓。 “影视化”,讲典籍历史 赏中华诗词、品生活之美 从汉字窥探中国文化密码 旧词新唱,和诗以歌,领略诗词之美 讲“大国重器”的前世今生,解中华文化的基因密码 诵读中华经典,传承华夏文明 你看过哪些中华优秀传统文化类节目? 历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 1、弘扬中华人文精神的作用? 历史上的中华人文精神,渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中,发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 2、如何做中华人文精神的弘扬者? 从“六尺巷“中悟人文精神做法 从六尺巷中,你感受到了怎样的人文精神? 2024年10月17日下午,习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷,重温张吴礼让典故。六尺巷承载着中国古人的历史智慧,要弘扬好中华民族传统美德,相互礼让、以和为贵,解决好民生问题,化解好社会矛盾,使我们的社会更加和谐。 与人相处要和睦谦让———以”和“为贵 ①提倡人与人、人与社会和谐共处; ②正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量。 (1)弘扬促进社会和谐的思想文化。 如何做? 2、如何做中华人文精神的弘扬者? (1)弘扬促进社会和谐的思想文化。 3、如何弘扬促进社会和谐的思想文化? ①提倡人与人、人与社会和谐共处; ②正确运用求同存异、和而不同的方法,为促进社会和谐贡献力量 从“新时代好少年“中悟人文精神做法 2024年全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳的事迹:李智琳、李慧琳是临泉县的一对双胞胎姐妹,在爸爸突发疾病失去行动能力、家里只靠妈妈苦苦支撑的情况下,姐妹俩从小就学会照顾自己、陪伴爸爸、处理家务,在学习上比学赶帮、连创佳绩,业余时间还积极融入社会参加志愿服务,成为老师和同学眼里的好孩子、好榜样。 谈谈他们的哪些精神品质值得我们学习。 孝亲敬长、勇于担当;热心公益、无私奉献; 敢于面对挫折,自强不息;助人为乐,强烈的社会责任感和使命感; “立己达人”指自己想成功首先使别人也能成功。“兼善天下”指使天下人都得到好处。出 处:《孟子·尽心上》:“穷则独善其身,达则兼善天下。 “择善而行”是指选择有益的事去做。出 处:唐·魏徵《十渐不克终疏》:“此直意在杜谏者之口,岂曰择善而行者乎?追求至善,向榜样学习。 (2)弘扬向上向善的思想文化。 2、如何做中华人文精神的弘扬者? (2)弘扬向上向善的思想文化。 4、如何 ... ...

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