专题2 第一单元 第2课时 同分异构体（课件 学案 练习，共3份）苏教版（2019）选择性必修3

第2课时　同分异构体 ［核心素养发展目标］　1.能从有机物分子中原子间的连接顺序、成键方式的角度，认识同分异构现象，并能对有机物同分异构体进行分类。2.能根据烷烃同分异构体的书写，建立有机物同分异构体书写的思维模型，并会判断和书写有机物的同分异构体。 一、同分异构现象与同分异构体 1.同分异构现象和同分异构体 (1)同分异构现象：在有机化合物分子中，原子间在_____、_____等方面，如果存在差异，就会产生_____相同而_____不同的现象。 (2)同分异构体：_____相同而_____不同的化合物。 ①特点：_____相同，_____不同，性质可能相似也可能不同。随着有机物中碳原子个数的增多，其同分异构体的数目也_____。 ②转化：同分异构体之间的转化是_____变化。 2.同分异构现象的分类 异构方式 形成原因 示例 构造 异构 碳链 异构 _____不同 正丁烷：_____ 异丁烷：_____ 位置 异构 _____或_____在碳骨架(碳链或碳环)上_____不同 1 丁烯：_____ 2 丁烯：_____ 官能团 异构 _____不同 乙醇：_____ 二甲醚：_____ 立体 异构 顺反 异构 双键碳原子所连的_____原子或基团在空间的排列方式不同 顺 2 丁烯：_____ 反 2 丁烯：_____ 存在手性碳原子，互为镜像，彼此不能_____ 乳酸： 3.同分异构现象与物质性质 (1)同分异构体虽然分子式相同，但结构不同，性质也存在差异，如三种戊烷沸点：正戊烷_____异戊烷_____新戊烷。 (2)天然植物油主要含_____脂肪酸，因其抗氧化能力差，稳定性不好，人们会将其进行氢化处理，在此过程中会生成一定量的_____脂肪酸。过多食用富含反式脂肪酸的食物易引发肥胖症和心脑血管疾病。 (3)人体剧烈运动后糖类代谢出乳酸，乳糖发酵也会产生乳酸，这两种乳酸分子构造_____，化学性质_____，但两者互为对映异构体。很多药物也都存在对映异构现象，其生物活性可能不同。 (1)每一种有机物都存在同分异构现象(　　) (2)CH3COOH与HCOOCH3互为同分异构体，属于官能团异构(　　) (3)与互为同分异构体，属于立体异构(　　) (4)分子式为C2H6、C3H8的烷烃一定为纯净物(　　) (5)同素异形体、同分异构体之间的转化是物理变化(　　) (6)存在对映异构的有机物分子中必须含有饱和碳原子，且该碳原子相连接的4个原子(或基团)完全不同(　　) 已知下列有机物： ①和 ②和 ③CH2==CH—CH==CH2和CH3—C≡C—CH3 ④CH3CH2CHO和 ⑤和 ⑥CH3CH2COOH和HCOOCH2CH3 ⑦和 (1)其中属于构造异构的是　　　　　　　(填序号，下同)，属于同一物质的是　　　　。 (2)其中属于碳链异构的是　　　　，属于位置异构的是　　　　，属于官能团异构的是　　　　。 (3)在⑤中有一种分子存在顺反异构，该分子的结构简式为　　　　　　　　　　　　，写出该分子的顺反异构体：　　　　、 　　　　。 (4)在⑦中有一种分子存在对映异构体，该分子是　　　　　　　　　　　。 二、同分异构体的书写 1.烷烃同分异构体的书写 烷烃的碳链异构，一般可采用“减碳法”进行书写，具体步骤如下(以C6H14为例)： (1)确定碳链 ①先写最长的碳链：_____。 ②减少1个碳原子，将其作为甲基放在主链上并移动位置。注意碳链的对称性，不要重复，甲基不放1号位。 、_____。 ③减少2个碳原子，将其作为一个乙基或两个甲基放在主链上并移动位置。注意：a.乙基不放2号位。b.两个甲基按连在同一个碳原子、相邻碳原子、相间碳原子的顺序依次放在主链上。 c.从主链上取下来的碳原子数，不能多于主链所剩部分的碳原子数。 、。 (2)补写氢原子：根据碳原子形成4个共价键，补写各碳原子所结合的氢原子数。 (3)写出C6H14所有同分异构体的结构简式：_____、_____、_____、_____、_____。 2.烯烃(或炔烃)同分异构体的书写 书写方法：首先碳链异构，然后根据碳的四个共价键关系，加 ... ...