专题一 少年有梦 （满分：100） 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1.新的学期开始,同学们成为一名初中生。初中阶段的学习生活与小学大有不同,需要同学们提前做好规划。下列关于规划初中生活的语句，你赞同的有( ) ①凡事预则立，不预则废 ②只要确立个人发展目标就行 ③只要制订出切实可行的方案就能成功 ④为者常成,行者常至 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.对于做好初中生活规划，下列观点中小闽可采纳的是( ) ①理性分析主客观条件，设定合理的发展目标 ②追逐目标的结果很重要，过程不重要 ③有脚踏实地的行动，就一定能实现既定目标 ④持之以恒，向着既定目标前进 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.2024年3月29日上午，阳谷县某中学700多名师生怀着十分崇敬的心情齐聚革命烈士纪念碑前，举行“缅怀革命英烈弘扬爱国主义精神”清明祭英烈教育活动。该校开展这种活动，是因为初中生( ) ①都缺乏爱国意识，需要精心引导和培养 ②正处于价值观形成的重要时期 ③正处于生命成长的“拔节孕穗期” ④是当前祖国和民族最重要的群体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.读高二的那一年，“神舟”五号发射成功，17岁的桂海潮从校园广播中听到了消息，被深深地震撼了！他在心底种下一个梦想：“希望有一天，我也能飞上太空。”求学期间，他总是第一个去教室，最晚回到宿舍，点滴时间也总能被他充分运用。如今，桂海潮的“飞天梦”已经成真，并被授予“英雄航天员”荣誉称号。桂海潮的事迹启示我们( ) ①要敢于有梦，只要有梦想就都能实现 ②努力，是梦想与现实之间的桥梁 ③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ④为了实现梦想，只能牺牲玩耍和睡觉的时间 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 5.道德与法治课堂上，同学们对图片寓意展开了讨论。以下四位同学的观点中正确的是( ) A.小江：生活需要规划，并落实到具体行动中 B.小赣：劳逸结合，分清主次，学会科学用脑 C.小红：珍惜青春时光，不留遗憾，不受任何管制 D.小琪：计划没有完成易有挫败感，随性而行 6.某班开展“我的自画像”活动，两位同学交流了他们的想法。 小美：每个人都不一样，我关注自己的特点，记录内心活动，“画”出独特的我。 小林：旁观者清，我主动倾听别人的意见，结合具体情况，“画”出全面的我。 从以上对话中，我们能够得知( ) ①小美是通过他人的评价认识自己的 ②人们对自己的认识是一成不变的 ③听取他人的意见是认识自己的途径 ④小林比较重视他人对自己的看法 A.①④ B.③④ C.②③ D.①② 7.心理学中通常使用冰山模型进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明( ) ①完善自我只需要关注知识和技能的提升 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③认识自己是一个不断探索和发现的过程 ④做更好的自己需要不断激发自己的潜能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.有同学在学习生活中有这样的困扰：“我不断地努力，可总是达不到心目中完美的自己。”可以为这位同学提供的有效方法有( ) ①接纳自己的不完美 ②学会欣赏自己的独特和优点 ③善于取长补短，无限降低自己的目标 ④注意劳逸结合，讲究努力方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们( ) ①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价 ②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己 ③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美 ④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评 A.①② B.①③④ C.②③ D.③④ 10.“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。"这是中学时代的成长课题 ... ...
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