（1）社会主义从空想到科学丶从理论到实践的发展———2026届高考政治一轮复习全程测试 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分） 1.马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出，工人同自己的劳动产品的关系就是同一个异己的对象关系……工人在劳动中耗费的力量越多，他亲手创造出来反对自身的、异己的对象世界的力量就越大，他本身、他的内部世界就越贫乏，归他所有的东西就越少。由此可以推断( ) ①无产阶级与资产阶级在根本利益上是对立的 ②资本主义基本矛盾必将随生产社会化得以调和 ③资本家对广大雇佣工人的剥削具有极大隐蔽性 ④工人的贫困是资本主义社会一切矛盾的总根源 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.泱泱大国，巍巍中华。习近平总书记指出，当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。从历史和现实成就看，我们自信的理由是( ) ①中国共产党始终是中国人民和中华民族的主心骨 ②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生命力 ③中国共产党把实现中国梦作为党的最高理想 ④我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.马克思在《哥达纲领批判》（1875年）中论述道，“我们这里所说的是这样的共产主义社会，它不是在它自身基础上已经发展了的，恰恰相反，它是刚刚从资本主义社会中产生出来的，因此它在各方面，在经济、道德和精神方面都还带着它脱胎出来的那个旧社会的痕迹。”这样的共产主义社会( ) ①符合人类社会发展规律，是共产主义社会的重要阶段 ②不需要通过镇压资产阶级的反抗来实现无产阶级专政 ③全面展示了人类理想社会的经济政治形态和生产生活方式 ④主要依据劳动进行分配，充分调动劳动者的创造性和积极性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.罗伯特·欧文曾在其著作中写道：“只要通过教育让人们认识到合作与理性的价值，建立模范公社，展示新社会的优越性，旧制度的拥护者自然会被感化，社会变革便能和平实现。”另一位空想社会主义者则主张：“资本家与工人的利益本无冲突，只需设计更公平的分配制度，便能消除贫困与剥削。”材料说明，空想社会主义者( ) A.主张缔结反映各族人民意愿的国家联盟 B.忽视无产阶级政党对革命运动的领导作用 C.否定阶级斗争的客观规律，依赖道德说教与制度设计 D.未能科学揭示资本主义私有制与生产社会化矛盾的必然性 5.马克思《1844年经济学哲学手稿》中关于共产主义的部分观点有： ★“历史的全部运动，既是这种共产主义的现实的产生活动……又是它的被理解和被认识到的生成运动……” ★“人以一种全面的方式，就是说，作为一个完整的人，占有自己的全面的本质。” ★“对私有财产的扬弃，是人的一切感觉和特性的彻底解放……” 根据材料可知，共产主义( ) ①扬弃了资本主义私有制实现了人人平等 ②以唯物史观和剩余价值学说为理论基石 ③实现过程是一种客观的历史运动 ④以实现人的彻底解放为目标 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.关于国家的起源，历史上众说纷纭、莫衷一是。国家神权说认为，国家是由神或上帝直接创造的，是神或上帝为了保护人类而创造的：契约论认为，国家的产生是人们相互之间或人民同统治者之间订立契约的结果，即国家是共同协议的产物。上述学说的共同点是( ) ①否认了国家是阶级统治的工具 ②否认了国家是阶级矛盾不可调和的产物 ③看到了国家是社会历史发展的产物 ④看到了国家对人类文明进步的推动作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.“德国共产主义的创始人”魏特林认为，私有财产是一切罪恶的根源，建立在财产私有制基础上的资本主义社会是“病态”的社会和“破旧的烂摊子”。在他设想的未来理想社会中，没有政府、法律和刑罚， ... ...
