统编版三年级语文下册第一单元自测卷（含答案）

统编版三年级语文下册第一单元自测卷 (时间:90分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 春暖花开时节，班级组织大家去寻找可爱的生灵，请你参与。 第一部分 积累与运用(54分) 活动一 公园中的生灵 一、下面是奇奇做的公园生灵记录表，请完善表格。(33分) 公园生灵记录表 地点：公园 记录者：奇奇 生灵种类 动物 huó pō yuān yāng 伶俐的燕子 成对的 植物 lú yá jù lǒng 短小的 的桃花 生灵姿态 动物 ǒu ěr 燕子会掠过湖面，用尾尖沾下水面，再飞上天空。 植物 挨挨挤挤的荷叶，像一把把撑开的青翠的小伞。 1.根据拼音和语境在田字格里准确、规范地写出相应的词语。(10分) 2.给记录表中的加点字选择正确的读音，用“ ”标记出来。(4分) 伶俐(líng lì lín lì) 掠(luè lüè) 沾(zhān zān) 挨挨挤挤(ái ái jǐ jǐ āiāi jǐ jǐ) 3.奇奇还想将下面的景物放在记录表里，根据要求完善内容。(19分) (1)选择合适的词语填空，使句子更加优美。(填序号)(4分) ①烂漫无比 ②波光粼粼 ③如毛 ④绿油油 ( )的春天，微风轻轻地吹拂着，( )的细雨滋润着万物，粉的蓝的紫的花，青的草，( )的树叶都在鼓足了劲儿地喝饱水。雨停了，湖面在阳光的照耀下( )。 (2)根据语境，用“ ”为句子选择恰当的词语。(9分) ①小鸟们在枝头唱着(轻快 轻巧)的歌曲。 ②风儿拂过湖面，激起层层波纹，在阳光下(飘荡 荡漾)开去。 ③蜜蜂正在用它(灵敏 灵巧)的嗅觉寻找花蜜的位置。 (3)根据要求仿写句子。(6分) ①小乌龟的头尖尖的，伸着长长的脖子，墨绿色的龟壳像将军身上的盔甲一样坚硬。(仿写一种动物的外形)(3分) ②春风吹来，柳絮随风飘荡，像洁白的雪花。(运用比喻的修辞手法仿写一种植物)(3分) 二、妙妙提议开展生灵诗歌讨论会，请补全对话。(8分) 1.妙妙：“公园水池里有几只野鸭在闲游，竹林边有几株桃花开放，此景与苏轼《惠崇春江晚景》中的‘ ， ’十分匹配。” 2.甜甜：“池边的花在阳光的照耀下比火还要红，池水比池边的蓝草还要绿，这是白居易《忆江南》中‘ ， ’的景象。” 3.奇奇：“春燕飞来飞去，忙着衔泥筑巢，沙滩上成双成对的鸟儿在休憩，这与杜甫《绝句》中‘ ， ’的景象相同。” 4.聪聪：“道路旁的树荫里不时传来黄鹂的鸣叫声，让我联想到曾几《三衢道中》的‘ , ’。” 活动二 学校中的生灵 三、寻找完公园中的生灵后，接下来你准备推荐大家去学校的花坛寻找生灵，请先完成下面的推荐卡。(6分) “寻找生灵”推荐卡 推荐地点：学校花坛 推荐理由：①_____； ② _____。 四、下面是同学们为生灵制作的书签，请补全书签上的内容。(7分) 1.一身_____的羽毛，一对_____的翅膀，加上_____似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个_____。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的_____。有的还是_____，看起来饱胀得马上要_____似的。 第二部分 阅读与鉴赏(16分) 活动三 田园中的生灵 五、聪聪为大家分享了一篇美文，让我们一起去认识田园中的生灵吧。(16分) 油菜花开 王晓莉 ①一到春天，油菜花就忙碌起来。 ②那么多油菜花，它们吸收着春天的精华雨露，几天之间就嗖嗖地往上蹿，蹿到人腰间那么高。它们盛开着，每朵都是四枚薄薄的花瓣，组成一个小小的十字形。颜色一律是最饱满的明黄，给人的感觉是那样的充满生机。 ③油菜花们真是合群。它们你挨着我，我傍着你，好像全都怀揣能绵延多远就绵延多远的理想。当然，这里一枝那里一枝，散落地开在山野路边的也有，可是就少了那种烂漫和气势。花儿们开放的时间也很有意思，有的是大家约好了同时开，也有一个带一个的。你开了，牵我一下，我就赶紧也开起来。有的本来暂时还不想 ... ...