第一章 第三节　动量守恒定律（课件 学案 练习，共3份）粤教版（2019）选择性必修 第一册

第三节　动量守恒定律 1、2题每题8分，3、4题每题9分，5题15分，共49分 考点一　动量守恒定律的理解 1．(2024·广州市天河中学阶段检测)如图所示，两带电的金属球在绝缘的光滑水平面上沿同一直线相向运动，A带电荷量为－q，B带电荷量为＋2q，下列说法正确的是(　　) A．相碰前两球运动过程中动量不守恒 B．相碰前两球的总动量随距离的减小而增大 C．两球相碰分离后的总动量不等于相碰前的总动量，因为碰前作用力为引力，碰后为斥力 D．两球相碰分离后的总动量等于相碰前的总动量，因为两球组成的系统所受合外力为零 2．(多选)(2024·深圳市龙华中学高二期中)下列情况中系统的动量守恒的是(　　) A．小车停在光滑水平面上，车上的人在车上走动时，对人与车组成的系统 B．子弹水平射入放在光滑水平面上的木块中，对子弹与木块组成的系统 C．子弹射入固定在墙角的木块中，对子弹与木块组成的系统 D．斜向上抛出的手榴弹在空中炸开时，对手榴弹组成的系统 3.(2023·佛山市郑裕彤中学月考)如图所示，站在车上的人，用锤子连续敲打小车。初始时，人、车、锤都静止。假设水平地面光滑，关于这一物理过程，下列说法正确的是(　　) A．连续敲打可使小车持续向右运动 B．人、车和锤组成的系统机械能守恒 C．当锤子速度方向水平向右时，人和车水平方向的总动量水平向左 D．人、车和锤组成的系统动量守恒 4.如图所示，光滑水平面上放置一足够长木板A，其上表面粗糙，两个质量和材料均不同的物块B、C，以不同的水平速度分别从两端滑上长木板A。当B、C在木板A上滑动的过程中，由A、B、C组成的系统(　　) A．动量守恒，机械能守恒 B．动量守恒，机械能不守恒 C．动量不守恒，机械能守恒 D．动量不守恒，机械能不守恒 考点二　动量守恒定律的验证 5．(15分)某实验小组用如图甲所示的装置验证动量守恒定律。长木板的一端垫有小木块，可以微调木板的倾斜程度，小车A前端贴有橡皮泥，后端连一穿过打点计时器的纸带，接通打点计时器电源后，让小车A以某速度做匀速直线运动，与置于木板上静止的小车B相碰并粘在一起，继续做匀速直线运动。打点计时器电源频率为50 Hz，得到的纸带如图乙所示，已将各计数点之间的距离标在图乙上。 (1)(3分)实验前，该实验小组必须做的一项实验步骤是_____，才能使小车在木板上做匀速直线运动； (2)(6分)图中的数据有AB、BC、CD、DE四段，计算小车A碰撞前的速度大小应选_____段，计算两车碰撞后的速度大小应选_____段； (3)(6分)若小车A的质量为0.5 kg，小车B的质量为0.25 kg，根据纸带数据，碰前两小车的总动量是_____kg·m/s，碰后两小车的总动量是_____kg·m/s。(结果保留3位有效数字) 6～8题每题11分，9题18分，共51分 6．(多选)(2023·佛山市郑裕彤中学高二下月考)如图甲所示，把两个质量相等的小车A和B静止地放在光滑的水平地面上，它们之间装有被压缩的轻质弹簧，用不可伸长的轻细线把它们系在一起。如图乙所示，让B紧靠墙壁，其他条件与图甲相同。对于小车A、B和弹簧组成的系统，烧断细线后下列说法正确的是(　　) A．从烧断细线到弹簧恢复原长的过程中，图甲所示系统动量守恒 B．从烧断细线到弹簧恢复原长的过程中，图乙所示系统动量守恒 C．从烧断细线到弹簧恢复原长的过程中，墙壁弹力对图乙所示系统的冲量为零 D．从烧断细线到弹簧恢复原长的过程中，墙壁弹力对图乙中B车的冲量大小等于小车A动量的变化量大小 7.(2023·佛山市李兆基中学高二下期末)如图所示，曲面体P静止于光滑水平面上，物块Q自P的上端静止释放。Q与P的接触面光滑，Q在P上运动的过程中，下列说法正确的是(　　) A．P对Q做功为零 B．P和Q构成的系统机械能守恒、动量守恒 C．P和Q构成的系统机械能不守恒、动量守恒 D．P和Q构成的系统机械能 ... ...