中小学教育资源及组卷应用平台 专题7 遗传和进化 考点分布 考查频率 命题趋势 考点1 生物的遗传 ①识别遗传与变异的现象，描述DNA、基因和染色体的关系②知道生命起源，生物进化现象③说出达尔文进化论的主要观点 考点2 生物的变异和进化 ■考点一 生物的遗传 遗传：生物体子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似，这种现象称为遗传。 性状：生物体的形态特征和生理特性，在遗传学上称为性状。如：人的身高、肤色、单双眼皮、酒窝、花的形状等等。 遗传物质在细胞核中，染色体与生物遗传现象有关。亲代与子代生物体细胞内的染色体数量和种类保持着高度的稳定性 1、遗传物质的载体 ——— 染色体 染色体位于细胞核中，在细胞分裂过程中，最明显现象是出现了染色体的复制。染色体主要由DNA 和蛋白质组成。 2、遗传物质 ——— DNA分子 DNA 是决定生物体遗传性状的遗传物质。DNA分子双螺旋结构。脱氧核糖、碱基和磷酸组成了DNA分子的基本单位———脱氧核苷酸。 3、遗传物质的单位 ——— 基因 起遗传作用的DNA 片段称为基因。在一个DNA 分子上有成百上千个基因存在。生物体每一个性状都由特定基因来控制，如人的肤色、色觉，花的形状等。生物体内的基因是可以改变的，而基因的改变往往会导致生物体性状的变化。 1．染色体不是遗传物质，只是遗传物质的载体。DNA是一种大分子物质，是主要的遗传物质(某些病毒没有DNA)。 2．基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。 3．生物的变异是不定向的，自然选择是定向的。 ■考点二 生物的变异和进化 米勒实验只能说明化学进化说的第一步骤，即在原始条件下无机小分子变成有机小分子的可能性。 达尔文的自然选择学说———过度繁殖(内因)、生存斗争(外因)、遗传变异(动力)、适者生存(结果)。 生物的进化历程：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生。 变异：不同的生物个体在性状上总是存在着一定的差异，生物的子代与亲代及子代不同个体之间的性状差异的现象。遗传和变异都是普遍存在的生命现象。生物遗传与变异对生物来说的意义是：遗传———使生物的种族得以稳定。变异———是生物发展进化的内动力。 ■考点一 生物的遗传 ◇典例1：（2024·浙江）近年，在北京琉璃河遗址发掘出西周初期的9具人骨，科研人员通过测定其遗传物质以明确亲缘关系。据此判断，测定的物质是（ ） A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．DNA 【答案】D 【解析】细胞核内有染色体，染色体主要由DNA和蛋白质组成。 【解答】DNA作为遗传信息的载体，包含了生物体的遗传指令，决定了生物体的遗传特征。通过对DNA的研究，科学家可以了解生物之间的遗传关系，进而确定它们的亲缘关系，ABC不符合题意，D符合题意。故答案为：D。 ◆变式训练1：如图所示，某科研小组利用基因“魔剪”编辑技术，开发出一种破坏艾滋病病毒(HIV—1)基因的有效方法，成功抑制HIV—1在感染细胞内的增殖。下列关于艾滋病病毒基因的说法不正确的是（ ） A．能控制某些性状 B．位于 DNA 上 C．具有遗传作用 D．是一种蛋白质 【答案】D 【解析】病毒的基本化学结构包括外壳的蛋白质以及内部的遗传物质，内部的遗传物质有控制性状的基因； 【解答】A.能控制某些性状，正确； B.位于 DNA 上，正确； C.具有遗传作用 ，正确； D.病毒的基本化学结构包括外壳的蛋白质以及内部的遗传物质，即病毒的核酸。 D错误； 故答案为：D. ◆变式训练2：（2024·富阳模拟）如图所示是人体细胞的部分结构，其中说法错误的是() A．图中A表示人体细胞细胞核中一条染色体 B．图中C是DNA分子，其基本单位是脱氧核糖 C．图中X可以表示基因，控制生物体的性状 D．先天愚型遗传病是由于患儿细胞核中多了一条第21号染色体而引起的 【答案】B 【解析 ... ...
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