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课件网) 儿童生活 《曹冲称象》《玲玲的画》 《一封信》《妈妈睡了》 《口语交际：做手工》 《写话 自己喜欢的玩具》 《语文园地》 亲爱的同学们: 大家好！我是你们的小伙伴———玲玲。我是一个小小画家，我画了一幅画准备明天去参加比赛，可是我现在遇到麻烦了，我不知道自己能不能解决好。你能陪我一起面对困难吗 人教部编版二年级上第三单元 5 玲玲的 画 第一课时 读准字音，读通句子，难读的地方、长句子多读几遍。 在每个自然段前标上序号。 圈画出三个玲玲心情变化的词语。 预学展示 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.师友合作认读生字。注意后鼻音。 3.交流文中圈画的词语，大声朗读。 1 2 4 3 5 6 7 8 9 玲 详 幅 评 奖 催 啪 脏 报 另 及 懒 并 糟 肯 línɡ xiánɡ fú pínɡ jiǎnɡ cuī pā zānɡ bào lìnɡ jí lǎn bìnɡ zāo kěn 你用什么好办法记住这些生字的呢？ 我是字词小达人 我是字词小达人 详 幅 评 奖 催 啪 脏 报 另 及 懒 并 糟 肯 我会读 端详 评奖 这幅画 催 啪的一声 弄脏 报纸 另画一张 来不及 懒洋洋 并不像 那么糟 肯动脑筋 我会读 端详 评奖 这幅画 催 啪的一声 弄脏 报纸 另画一张 来不及 懒洋洋 并不像 那么糟 肯动脑筋 端详 评奖 这幅画 催 啪的一声 弄脏 报纸 另画一张 来不及 懒洋洋 并不像 那么糟 肯动脑筋 我会记 用于布帛图画 一幅画 ①合在一起 原文：好多事情并不像我们想象的那么糟。 ②加强否定的语气 糟 糟糕 猜字谜 美好 1 2 3 5 6 7 8 4 9 得意 伤心 满意 默读课文课文中，思考：玲玲的心情有什么变化？ 1 4 8 我会说 得意 伤心 满意 玲玲的心情为什么会发生变化？ 得意 伤心 满意 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 端 详 端 详 玲玲“得意” 得意 端详 评奖 玲玲一边端详着自己的作品一边会想些什么呢 上下结构 奖 一看结构 二看占格 三看关键笔 我会写 奖 我会写 上下结构 拿 一看结构 二看占格 三看关键笔 我会写 拿 我会写 上下结构 另 并 拿 奖 我会写 左右结构： 上下结构： 我会写 幅 独体字： 及 另 纸 报 并 拿 奖 评 半包围结构： 画 左右结构 幅 纸 报 我会写 左窄右宽 评 幅 我会写 评 我会写 纸 我会写 及 独体字 注意笔顺 我会写 画 我会写 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 玲玲“得意” 读好对话 就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 “画弄脏了，另画一张也来不及了”。 玲玲“伤心” 啪的一声 “啪”表示声音，要读的响而短 脏乱 心脏 “怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。 “我的画弄脏了，另画一张也来不及了。” 玲玲“伤心” 来不及 玲玲为什么伤心地哭了？ 玲玲“满意” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 伤心的玲玲为什么又满意了呢？ 你知道玲玲满意的是什么吗？ 玲玲是怎么从伤心变得满意的？ 玲玲“满意” 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴 ... ...
