第一章 专题强化4　子弹打木块模型　滑块—木板模型（课件 学案 练习，共3份）粤教版（2019）选择性必修 第一册

专题强化4　子弹打木块模型　滑块—木板模型 1～4题每题6分，5～6题每题12分，共48分 1.(2023·佛山市郑裕彤中学高二月考)如图所示，相互接触不粘连的质量均为m的木块A、B静止放置在光滑水平面上，现有一子弹水平穿过两木块，设子弹穿过木块A、B的时间分别为t1和t2，木块对子弹水平方向的作用力恒为f，则下列说法正确的是(　　) A．t1时间内，子弹的动量变化量大于A的动量变化量 B．t2时间内，子弹的动量变化量大于B的动量变化量 C．t1时间内，子弹和A的总动量守恒 D．t2时间内，子弹和B的总机械能守恒 2.(2024·广州六中高二阶段练习)如图所示，光滑水平面上分别放着两块质量、形状相同的硬木和软木，两颗完全相同的子弹均以相同的初速度分别打进两种木头中，最终均留在木头内，已知软木对子弹的摩擦力较硬木小，以下判断正确的是(　　) A．子弹与硬木摩擦产生的内能较多 B．两个系统产生的内能不一样大 C．子弹在软木中打入深度较大 D．子弹在硬木中打入深度较大 3．(多选)质量为M、长度为d的木块放在光滑的水平面上，在木块右边有一个销钉(图中未画出)把木块挡住，使木块不能向右滑动。质量为m的子弹以水平速度v0射入木块，刚好能将木块射穿。现在拔去销钉，使木块能在水平面上自由滑动，而子弹仍以水平速度v0射入静止的木块。设子弹在木块中受到的阻力大小恒定，则(　　) A．拔去销钉，木块和子弹组成的系统动量守恒，机械能也守恒 B．子弹在木块中受到的阻力大小为 C．拔去销钉，子弹与木块相对静止时的速度为 D．拔去销钉，子弹射入木块的深度为 4．如图甲，光滑水平面上放着长木板B，质量为m＝1 kg的木块A以速度v0＝2 m/s滑上原来静止的长木板B的上表面，由于A、B之间存在摩擦，之后木块A与长木板B的速度随时间变化情况如图乙所示，则(　　) A．0～1 s内，A、B构成的系统机械能守恒 B．0～1 s内，A、B受到的合外力相同 C．长木板B的质量M＝2 kg D．A、B之间由于摩擦而产生的热量Q＝1 J 5．(12分)(2024·佛山市三水中学高二阶段练习)如图所示，一颗质量为0.01 kg的子弹(可视为质点)，沿水平方向射向静止在光滑水平桌面上的木块，木块的质量为0.2 kg，长度为10 cm，子弹射入前速度为200 m/s，穿出木块时速度减为100 m/s，已知子弹穿过木块过程中木块对子弹的阻力不变，求： (1)(2分)木块获得的速度大小； (2)(4分)此过程中，木块对子弹的阻力大小； (3)(6分)子弹穿过木块过程所用时间。 6．(12分)(2023·茂名市高二月考)如图所示，质量为M的木块静止于光滑的水平面上，一质量为m、速度为v0的子弹水平射入木块且未穿出。设木块对子弹的阻力恒为F(未知量)，求： (1)(4分)子弹与木块相对静止时二者共同速度为多大？ (2)(8分)射入过程中产生的内能和子弹对木块所做的功分别为多少？ 7～8题每题8分，9题16分，共32分 7.(多选)(2023·佛山市三水中学高二统测)如图，长度为l＝1 m，质量为M＝1 kg的车厢，静止于光滑的水平面上。车厢内有一质量为m＝1 kg、可视为质点的物块以速度v0＝10 m/s从车厢中点处向右运动，与车厢壁来回弹性碰撞n次后，与车厢相对静止，物块与车厢底板间的动摩擦因数为μ＝0.1，重力加速度取g＝10 m/s2。下列说法正确的是(　　) A．n＝26 B．系统因摩擦产生的热量为25 J C．物块最终停在车厢右端 D．车厢最终运动的速度为5 m/s，方向水平向右 8.(2024·汕头市金山中学高二阶段检测)如图所示，静止在光滑水平面上的木板A，右端有一根轻质弹簧沿水平方向与木板相连，木板质量M＝4 kg。质量m＝2 kg的铁块B以水平速度v0＝6 m/s从木板的左端沿板面向右滑行，压缩弹簧后又被弹回，最后恰好停在木板的左端。铁块可视为质点，在上述过程中弹簧具有的最大弹性势能为(　　) A．18 J B．16 J C．12 J D．24 J 9．(16分 ... ...