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课件网) 6.2 简单判断的演绎推理方法 (二) 三段论推理 第六课 掌握演绎推理方法 第二单元 遵循逻辑思维规则 （统编版）思想政治 1 2 3 4 5 6 7 核心素养 新课导入 问题导引 讲授新课 本课小结 课堂练习 1 核心素养 科学精神： 了解性质判断换质、换位推理、三段论推理。培养学生学习演绎推理的方法和兴趣，提高思维能力，树立科学精神。 公共参与： 正确进行换质换位推理，练熟三段论推理，合理进行演绎推理。 2 新课导入 请你试着分析小明的推理结构？ 小明与小华在学习三段论的推理知识，小明说了一个三段论推理让小华分析。 正当防卫是不负刑事责任的， 小张的行为是正当防卫， 所以，小张的行为是不负刑事责任的。 2 新课导入 正当防卫是不负刑事责任的， 小张的行为是正当防卫， 所以，小张的行为是不负刑事责任的。 请找出该推理的前提和结论是什么？ 前提 结论 大项 小项 中项 中项 大项 小项 每个三段论都有两个前提，为了区别，把包含大项的前提叫大前提，包含小项的前提叫小前提。 大前提 小前提 点评： 比较三个判断，看出了什么？ 问题导引 3 二、 简单判断的演绎推理方法 (二) 三段论推理 阅读教材P49，自主梳理以下知识。 1. 三段论推理的含义是什么？ 2. 三段论的结构是怎样的？ 3. 三段论的规则及违反规则所犯的逻辑错误是什么？ 3. 三段论推理的意义 讲授新课 4 (二) 三段论推理 1. 三段论推理的含义是什么？ 三段论是演绎推理的一种重要形式。 它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。 公共场所是禁止吸烟的， 展览厅是公共场所， 所以，展览厅是禁止吸烟的。 例如： 两个已知的性质判断 新的性质判断 讲授新课 4 2. 三段论的结构是怎样的？ ⑴项：①“大项”: 结论中的谓项； ②“小项”: 结论中的主项； ③“中项”: 结论中不出现而在前提中出现两次的那个项。 ⑵前提：①大前提: 包含大项的前提； ②小前提：包含小项的前提。 ⑶大项、小项和中项的关系: 三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系，只是分别和中项有一定的关系，通过中项这个媒介，大项和小项才有了一定的联系，构成了三段论的结论。 讲授新课 4 公共场所是禁止吸烟的， 展览厅是公共场所， 所以，展览厅是禁止吸烟的。 请找出以下三段论的大项、小项、大前提、小前提、结论。 大前提 小前提 结论 大项 大项 小项 小项 中项 中项 讲授新课 4 3. 三段论的规则及违反规则所犯的逻辑错误是什么？ ⑴正确进行三段论推理的一般性规则 ①一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。犯“四概念”的逻辑错误。 例如：群众是真正的英雄， 我是群众， 所以，我是真正的英雄。 两个“群众”不是同一个概念，不能起到联系大项和小项的媒介作用，所以结论不能成立。 大前提中的“群众”概念指的是总体 小前提中的“群众”概念指的是个体 犯“四概念”的逻辑错误。 讲授新课 4 鲁迅的小说不是一天能够读完的, 《孔乙己》是鲁迅的小说, 所以,《孔乙己》不是一天能够读完的 在大前提与小前提中各出现一次的中项,应当是同一个概念;但是,有时在大前提与小前提中用以表示中项的那两个语词虽然是同一的,但是,它们却分别表达了两个不同的概念;这就使我们误以为三段论中只有三个不同的概念,而事实上却是四个不同的概念,这就是“四概念”的错误。 讲授新课 4 ②一个形式结构正确的三段论的中项在前提中至少周延一次 违反这一规则，就会犯“中项不周延”的逻辑错误。 一个三段论的结论反映小项与大项之间的一种确定的关系,这种关系是通过中项的媒介作用建立起来的。中项要起到媒介作用,必须至少有一部分外延 ... ...
