5.2 做自强不息的中国人 课件(共18张PPT)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

(课件网) 强 不 息 的 中 做 自 国 人 部编版（2024）七年级下册第二单元第五课 谁来养活中国人？ 美国地球政策研究所所长莱斯特·布朗在上世纪90年代将他对中国粮食经济进行的调查写成了一本书，书名叫做--《谁来养活中国人》。 人的布朗在书中推断，到2030年，“中国人口数量将达到16.3亿左右，按照每人每天消耗8两粮食计算，需要粮食6.51亿吨。他认为，随着耕地面积减少，粮食产量下降，中国可能会慢慢成为粮食缺口大国，甚至导致全球粮食大恐慌。 新课导入： 思考：我们怎样回答布朗之问？ 健全人格 培养坚韧不拔、积极向上的精神品质，面对困难和挫折时保持乐观心态，具备在逆境中自强崛起的心理调适能力。 道德修养 传承和弘扬中华民族自强不息的传统美德，将自强精神内化为个人道德准则，在生活中践行勤劳勇敢、艰苦奋斗。 核心素养目标 自主学习 要求：阅读教材P43-46，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1. 为什么要自强不息？ 2. 如何做自强不息的中国人？ 自强不息 历代先进中国人的精神理想与人格追求。 体现为“夸父逐日”、“大禹治水”“愚公移山”、“精卫填海”的不屈不挠的精神 体现为“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅精神 体现为“因时而变”、“与时偕行”、“随时世制”、“与日俱新”、“日日新，又日新”的与时俱进、开拓进取精神。 说说你还知道哪些自强不息的英雄模范事迹？他们的事迹对我们有什么启示？ 天行健，君子以自强不息。古往今来中华民族的历史上出现了很多自强不息的人物，点击图片，一同领略不同时期英雄模范们自强不息的风采。 詹天佑 司马迁 毛泽东 屠呦呦 任正非 王进喜 陈延年 单腿女孩归玉娜： 广西南宁姑娘归玉娜七岁失去右腿，获得多个跳高世界冠军，打破世界纪录，退役后拿下C5驾照、健美大赛冠军，还帮助残障人士就业。 “中国天眼之父”南仁东：放弃国外优渥待遇回国，为建“中国天眼”FAST，选址跋涉十余年，攻克无数技术难关，用22年将一个朴素的想法变成了国之重器———500米口径球面射电望远镜（FAST）。 “最美孝心少年”吴林香：面对家庭变故，她用稚嫩双肩挑起照顾家人的重担，承担起照顾患癌母亲、瘫痪的外婆和年幼弟弟的重任，坚强乐观面对生活。 自强不息的中国人 结合以上人物事迹，思考为什么要做自强不息的中国人？ 问题思考 思考：自强不息是否只存在于英雄人物身上？ 无论是城市里的白领、农民还是其他行业的从业者，只要他们在自己的工作岗位上勤奋工作、默默付出，就是在践行自强不息的精神。这种精神已经深深地融入到每一个中国人的血液中，成为了中华民族共同的文化基因。 自强不息不仅存在在英雄人物身上，更存在在千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女之中。正是有了这些平凡而伟大个体的努力，中华民族才能够不断地发展壮大，屹立于世界的东方。 01 02 03 自强不息的重要性 1.为什么要做自强不息的中国人？ ①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。 ②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 ③少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。 探究：如何做自强不息的中国人？ 在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。 习近平15岁时到陕北插队，他 在回忆自己的知青生活时说:“22岁 离开黄土地时，我已经有着坚定的 人生目标，充满自信。作为一个人 民公仆，陕北高原是我的根，因为 这里培养出了我不变的信念：要为 人民做实事!” 结合以上材料 ... ...