考点专练（三） 生物与环境 (考试时间：15分钟 满分：30分) 考点过关自测：生态系统及其稳定性□ 人与环境□ 一、单项选择题(每题1分，共14分) 1．(广东佛山一模)“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。”这句诗歌描述的非生物因素是( ) A.阳光 B．土壤 C．温度 D．水分 2．(河北唐山遵化市模拟)在“天宫课堂”第三课上，神舟十四号航天员们向大家展示了实验舱里水稻的生长状况，在微重力环境下，水稻的株型不是很整齐，有的长歪了，有的躺平了，不能完全整齐朝一个方向生长。这一现象说明( ) A．生物影响环境 B．重力是影响水稻生活的生物因素 C．生物与环境相互影响 D．环境影响生物 3．(广东揭阳惠来县一模)下列属于生态系统的是( ) A．葵阳公园的全部生物 B．惠园主题公园 C．葵和大道路边所有的木棉树 D．沟疏荷塘里的所有水生生物 4．表示一个生态系统的食物关系时，往往得到网状的复杂结构———食物网，这是由于( ) A．生产者的数量最多 B．消费者不仅以一种生物为食 C．生态系统的物质要大量流失 D．消费者的数量太多 5．(广东清远英德市一模)在“藻类→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼”这一食物链中，如果水质被有毒物质汞污染，那么体内汞含量最多的生物是( ) A．藻类 B．草食鱼 C．肉食鱼 D．鲨鱼 6．下列实例中，种间关系属于寄生的是( ) A．小丑鱼与海葵 B．根瘤菌与大豆 C．野慈姑与水稻 D．菟丝子与黄瓜 7．(广西柳州三模)某生态系统的一条食物链有四种生物，可表示为甲→乙→丙→丁，下列说法正确的是( ) A．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者 B．个体数量最少的是甲，最多的是丁 C．丙体内积累的有毒物质最多 D．丁从该食物链获得的能量最多 8．生态系统中的能量流动伴随着物质循环，如图是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，错误的是( ) A．①表示动物体内能量流向植物 B．③表示植物的光合作用 C．④表示动物的呼吸作用 D．⑤表示微生物的分解作用 9．(广东深圳宝安区模拟)6月8日是世界海洋日。如图为海洋生态系统的部分食物网，下列说法正确的是( ) A．该食物网共有6条食物链 B．大鱼和小鱼的关系是捕食和竞争 C．能量可以从虾流向浮游动物 D．图中大鱼获得的能量是最多的 10．(河北石家庄长安区模拟)在一个由草原、兔子和狼组成的生态系统中，如果将狼杀绝，兔子的数量将( ) A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．先上升后下降 11．(广东江门三模)“稻鸭共育”是一种新型的种养模式，即在种植水稻的同时，又在稻田中养鸭，鸭子在稻田中吃杂草、田螺和昆虫，鸭粪肥田促进水稻生长。关于这种模式叙述错误的是( ) A．此农田中有食物链：水稻→田螺→鸭 B．由于鸭的存在，促进了物质的循环 C．水稻和鸭都是这个生态系统中的生产者 D．鸭粪会被微生物分解，为水稻提供无机盐 12．(江苏苏州中考)《说苑·正谏》中记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也。”在上述生物组成的食物链中，获得能量最少的环节是( ) A．树 B．蝉 C．螳螂 D．黄雀 13．(海南海口期中)如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙。这些生物构成了一条食物链，正确的是( ) A．甲→乙→丙 B．乙→丙→甲 C．丙→乙→甲 D．甲→丙→乙 14．(广东一模)如图为生物圈中的碳循环示意图，下列分析错误的是( ) A．③表示的生理过程是呼吸作用 B．甲代表的生物是腐生细菌和真菌 C．如图组成的食物链是：乙→丙→丁 D．只有丙、丁能参与生态系统的物质循环 二、非选择题(共2个小题，每空1分，共16分) 15．(9分)(广东广州黄埔区期末改编)学校非常重视校园生态环境建设，校园内动植物资源非常丰 ... ...
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