2024-2025学年人教版物理八年级下册 7.2弹力练习（含详解）

7.2 弹力 练习 一、填空题 1．弹簧测力计是物理实验室经常用到的测量力的工具，如图所示该弹簧测力计的读数为 N。 2．将物体A挂在弹簧测力计下，当A静止时，弹簧测力计的示数如图甲为 N；另一个同学在正确校零后，如图乙，物体B挂在了拉环上，这样测量出来B受到的重力比真实值 （填“偏大”或“偏小”）。 3．如图所示，一同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到弹簧长度L和拉力F的关系图像。由图可知，这根弹簧的原长是 cm，当弹簧受到的拉力为4N时，弹簧的伸长量为 cm。 4．使用弹簧测力计前，应观察 和 ，并检查指针 。测量时，应使弹簧测力计中弹簧的轴线方向与受力方向 。 5．近，科学家们研制出了一种超轻材料“碳海绵”———世界上最轻的一类物质。用手很容易把“碳海绵”压扁，如图所示，将“碳海绵”压扁的施力物体是 ，被压缩80%后仍可恢复原状，这说明“碳海绵”发生的是 形变（选填“弹性”或“塑性”）。 二、单选题 6．用力压橡皮泥，如图甲所示：在弹簧的弹性限度内用力压或拉弹簧，如图乙所示。以下说法不正确的是（ ） A．图甲中，手对橡皮泥的压力是因为橡皮泥发生了形变 B．图乙中，用大小相同的力压或拉弹簧，弹簧长度不同，说明力的方向会影响力的效果 C．图乙中，用力压弹簧的同时，弹簧对手也会产生弹力 D．图乙中，弹簧受到的拉力越大，伸长量越长，产生的弹力也就越大． 7．把两个弹簧测力计A和B挂钩连接在一起（如图所示），若弹簧测力计A的示数为10N，则弹簧测力计B的示数为（　　） A．0N B．5N C．10N D．20N 8．图中甲、乙、丙、丁四根完全相同的弹簧，甲、乙左端固定在墙上，丙、丁两端均同时受到作用在同一条直线上的力，图中所示的力F均为水平方向，大小相等。四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，此时其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（ ） A．L甲L丁 9．如图所示，弹簧测力计未挂重物时指针在零刻度线下方。在使用它测量钩码重之前，应该①把挂钩沿轴线方向拉动几次 ②把挂钩向上托或调节指针③把面板向上移或调节指针 ④把面板向下移或调节指针以上正确的是（　　） A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①④ 10．用天平和弹簧测力计分别在地球上和月球上测量同一物体，则（ ） A．测量结果相同 B．前者相同，后者不同 C．前者不同，后者相同 D．测量结果都不同 11．关于弹力的形成，下列说法中正确的是（　　） A．将一摞书放在桌面上，没有观察到桌面发生形变，故桌面此时不产生弹力 B．风将树枝吹弯了，弯曲的树枝能产生弹力 C．磁体将薄铁片吸弯了，但磁体未与铁片直接接触，因此铁片不产生弹力 D．橡皮泥被捏后发生了形变，此时的橡皮泥也产生了弹力 三、多选题 12．如下图所示，在光滑的水平台面上，一根轻弹簧的左端固定，右端连接一个金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知），释放小球，探究小球在水平方向上所受弹力的大小和方向。则（ ） A．从A运动到O，弹力方向向右，弹力逐渐减小 B．从A运动到O，弹力方向向左，弹力逐渐减小 C．从O运动到B，弹力方向向左，弹力逐渐增大 D．从O运动到B，弹力方向向右，弹力逐渐增大 13．一个球放在一块长木板上，如图所示，木板和球均发生了弹性形变，关于它们所受弹力的情况，下列说法正确的是（　　） A．木板形变是木板产生的弹力造成的 B．球产生的弹力作用在木板上 C．球受到的支持力就是木板产生的弹力 D．球产生的弹力就是木板受到的压力 四、简答题 14．在使用弹簧测力计时，如果弹簧测力计原来测量竖直方向的拉力，现在要改为测量水平方向的拉力，应该怎样操作 五、计算题 15．我们知道，在弹性限度内，弹簧的伸长量x和受到的 ... ...