1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二) 课件(共34张PPT) 2024-2025学年人教版（2019）高中生物学必修2

(课件网) 1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二） 第一课时 倘若我与你结婚，生下的孩子既有你的聪慧又有我的美貌，岂不是很好？ 若他具有我的相貌和你的智商，那不就糟了？ 情景引入 问题1：假设他们俩真的结婚了，那么他们的孩子可能出现几种情况？ 问题2：美和丑、聪明和愚钝是两对相对性状，两对相对性状是怎么遗传呢？ 一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响？ 两对相对性状共同遗传时有何规律？ 观察花园里的豌豆植株，孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看，包括两种类型：一种是黄色圆粒的，一种是绿色皱粒的。 讨论 1．决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢？ 2．黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗？ 不影响，两者的分离和组合是互不干扰的。 不一定。在生活中也可以看到黄色皱粒和绿色圆粒的豌豆。 黄色圆粒 绿色皱粒 黄色皱粒 绿色圆粒 新知建构 F1 F2 P 黄色圆粒 绿色皱粒 黄色皱粒 绿色圆粒 × × 黄色圆粒 黄色圆粒 绿色皱粒 数量 9 ： 3 ： 3 : 1 315 108 101 32 图1-6 黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的杂交实验示意图 1.哪个性状对哪个性状是显性性状？为什么？ 2.子代中可能有哪些性状的组合？ 3.子代中哪些是亲本具有的性状组合？哪些是亲本所没有的性状组合？ 黄色、圆粒 绿色皱粒 黄色皱粒 绿色圆粒 黄色圆粒 绿色圆粒和黄色皱粒是新的性状组合 双显性 亲本类型 亲本类型 重组类型 1、两对相对性状的杂交实验 ①观察现象，提出问题 F1 F2 P 黄色圆粒 绿色皱粒 黄色皱粒 绿色圆粒 × × 黄色圆粒 黄色圆粒 绿色皱粒 数量 9 ： 3 ： 3 : 1 315 108 101 32 图1-6 黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的杂交实验示意图 4.为什么会出现新的性状组合呢？它们之间有什么数量关系吗？ 孟德尔同样对F2 中不同的性状类型进行了数量统计： 黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒的数量依次是315、108、101 和32 它们的数量比接近9∶3∶3∶1 。 5.这与一对相对性状杂交实验中F2的3∶1的数量比有联系吗？ 1、两对相对性状的杂交实验 ①观察现象，提出问题 种子形状 圆粒种子数 315+108=423 皱粒种子数 101+32=133 圆粒∶皱粒 ≈ 3 ∶ 1 子叶颜色 黄色种子数 315+101=416 绿色种子数 108+32=140 黄色∶绿色 ≈ 3 ∶ 1 每一对相对性状的遗传都遵循了分离定律。 1、两对相对性状的杂交实验 ①观察现象，提出问题 1、两对相对性状的杂交实验 说明了不同性状之间进行了重新组合 不同性状之间发生了重新组合，是因为控制两对相对性状的遗传因子发生了重新组合吗？ ②观察实验，提出问题 F1 配子 P 1.假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制；黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 黄色圆粒 × 绿色皱粒 YYRR yyrr YR 黄色圆粒 yr YyRr 受精 F1 配子 YR yr yR Yr 2.F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 YR：yR：Yr：yr=1∶1∶1∶1 3.F1的配子类型及数量比： 4.受精时，雌雄配子的结合是随机的。 1、两对相对性状的杂交实验 ②提出假说 2、对自由组合现象的解释 ②提出假说 YR yr F1 配子 黄色圆粒 黄色圆粒 绿色皱粒 P × YYRR yyrr YyRr 2、对自由组合现象的解释 ②提出假说 F1 黄色圆粒 YyRr 黄色圆粒 YyRr 配子 yr YR Yr yR yr YR Yr yR YYRR YYRr YyRR YyRr ……… F2 2、对自由组合现象的解释 ②提出假说 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1 配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 黄色圆粒 9 绿色圆粒 3 3 黄色皱粒 1 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 YyRr F2性状及比例： F2 配子 YR Yr yR yr YR Yr yR yr 9黄色 圆粒 4种 3黄色 皱粒2种 ... ...