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人教版 化学 九年级上册 第六单元 实验活动3 二氧化碳的制取与性质 课件(共15张PPT 内嵌视频)
日期:2025-05-17
科目:化学
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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) 实验活动三 二氧化碳的实验室制取与性质 二氧化碳与澄清石灰水反应实验 现象:澄清石灰水变浑浊 性质:二氧化碳能与澄清石灰水反应,生成碳酸钙沉淀 课堂导入 实验目的 练习实验室制取二氧化碳和向上排空气法收集气体。 加深对二氧化碳性质的认识。 1 2 化学反应原理 二氧化碳的实验室制法 CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑ 石灰石 大理石 主要成分 碳酸钙(CaCO3) 实验仪器与化学试剂 一、化学仪器 二、化学试剂 石灰石(大理石)、稀盐酸 三、发生装置的选择 发生装置与收集装置 CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑ 固—固加热型 固—液不需加热型 √ 发生装置与收集装置 四、收集装置的选择 二氧化碳的密度大于空气 二氧化碳能溶于水并与水反应 排水法 向上排空气法 向下排空气法 √ 合作探究 任务 1 任务 2 回顾实验室制取二氧化碳实验步骤。 任务 3 组内交流实验现象与如何验满? 小组合作收集一瓶二氧化碳。 ① 检查装置气密性 ② 把大理石装入试管里 ③ 固定装置 ④ 倒入稀盐酸 ⑤ 收集二氧化碳 ⑥ 验满 ⑦ 存放 倾倒二氧化碳实验 现象:蜡烛熄灭 性质:二氧化碳不燃烧也不支持燃烧 二氧化碳与水反应实验 现象: ①通入二氧化碳之后溶液由紫色变为红色 ②加热后,溶液由红色变成紫色 结论: ①二氧化碳与水反应生成碳酸,紫色石蕊遇酸变红。 ②碳酸不稳定,受热易分解,生成二氧化碳和水,溶液又变为原来的紫色。 成 果 展 示 交流研讨 1、在实验中你发现了什么问题?是如何解决的? 2、怎样用实验证明碳酸饮料(如汽水)中含有二氧化碳 反思回顾 二氧化碳的 制取和性质 实验室制取二氧化碳 二氧化碳的性质 实验步骤与实验现象 物理性质:无色无味气体 化学性质 实验用品与原理 ①不燃烧也不支持燃烧 ②能与水反应生成碳酸 ③与澄清石灰水反应 Chemistry = Chem+is+try 学会像科学家一样思考! 教师寄语
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