中小学教育资源及组卷应用平台 五年级下册数学第二单元综合测试卷 (时间：60分钟 满分：100分) 一、填一填。（每空1分，共36分） 1.在48÷6=8中，( )和( )是( )的因数；在4×9=36中，( )是( )和( )的倍数。 2.一个数既是32的因数，又是4的倍数，这个数最大是( )。 3.在15、18、25、30、19、53中是2的倍数的数是( )，是5的倍数的数是( )，是3的倍数的数是( )，既是2的倍数，又是5的倍数，还是3的倍数的数是( )。 4.自然数a(a>0)的最大因数是( ),最小倍数是( )。 5.同时是2和3的倍数的最大两位数是( )，同时是3和5的倍数的最小三位数是( )，同时是2、3、5的倍数的最大三位数是( )。 6.20以内不是偶数的合数是( )不是奇数的质数是( )。既不是质数也不是合数的数是( )。 7.不计算，直接判断下列算式的结果是偶数还是奇数，并填空。 456+782( ) 1025+6487( ) 104+513( ) 15+16+17+18( ) 2327+1480( ) 33+28+11+89( ) 8.a是一个奇数,与它相邻的两个奇数分别是( )和( ),则三个奇数的和是( )（填“奇数”或“偶数”）。 9.任何充分大的偶数都可以写成1个质数加上不超过2个质数的乘积的形式，如50=17+3×11,16=2+2×7……请你也写一写46=( )+( )×( ),98=( )+( )×( ). 10.小明家的电脑密码是一个三位数，百位上是最小的奇数，十位上是最小的质数，个位上是最小的合数，这个数是( )，至少增加( )就是3的倍数。 二、辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）(6分) 1.所有的偶数都是合数，所有的奇数是质数。( ) 2.因为35÷5=7，所以5和7是因数，35是倍数。( ) 3.因为123、3456、259的个位上是3、6、9，所以这3个数都是3的倍数。( ) 4.一个自然数越大，它的因数的个数就越多。( ) 5.一个质数的因数不一定是质数。( ) 6.两个自然数的和是偶数，这两个数可能都是偶数，也可能都是奇数。( ) 三、选一选。（把正确答案前的字母填在括号里）(6分) 1.如果用3、4、5这三个数字组成一个任意三位数，那么这个三位数( )。 [A]一定是2的倍数 [B]一定是3的倍数 [C]一定是5的倍数 2.在四位数210的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除最多有( )种填法。 [A] 2 [B] 3 [C]4 3.自然数a=2×3×5,a的全部因数有( )个。 [A] 4 [B] 6 [C] 8 4.与奇数n相邻的奇数可能是( )。 [A]n+1 [B]n-1 [C]n+2 5.10以内的自然数中，最小的合数与最大质数的乘积是( )。 [A] 36 [B]28 [C] 18 6.已知a是23的因数，那么( )。 [A]a只能是1 [B]a只能是23 [C]a是1或23 四、按要求填数。(16分) 1.在□里填上一个最大的数，使每个数都能满足相应的条件。(3分) (1)既是3的倍数，又是奇数。 7□ 43□ (2)既是3的倍数，又是5的倍数。 □50 1□5 (3)既是2、3的倍数，又是5的倍数。 □10 □20 2.把下面各数填在合适的圈内。(4分) 27 11 47 32 57 99 73 58 62 61 83 14 95 2 3.在下面的三张数字卡片中选出两张，按要求组成数。(3分) (1)组成的数是偶数：( )； (2)组成的数是5的倍数：( )； (3)组成的数既是5的倍数，又是3的倍数：( )。 4.在括号里填上合适的质数。(6分) 9=( )+( ) 14=( )+( ) 28=( )+( ) 21=( )+( ) 36=( )+( ) 42=( )+( ) 五、按要求涂色。(6分) 1.哪个灯笼上的数既是2的倍数，又是3和5的倍数，请涂上红色。(3分) 2.哪个灯笼上的数是奇数又是质数，请涂上黄色。(3分) 六、想一想，猜一猜。(4分) 1. 这两个数分别是( )和( )。 2. 这两个数分别是( )和( )。 七、解决问题。(26分) 1.五(2)班6名同学去给小树苗浇水。小树苗不到30棵，他们发现每人浇水棵数相同。这批小树苗可能有多少棵？(3分) 2.傍晚开灯时，淘气的军军连续按了9下开关。现在灯亮了还是没亮？连续按100下呢？(3分) 3.豆豆到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，只知道是整数，他买了5本日记本， ... ...
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