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ID: 22742021
10.2巴西 (同步课件22张)--2024-2025学年七年级数学下册(人教版2024)
日期:2025-04-14
科目:地理
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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) 第士章第二节酒半球的国家 西 第二课时 √ 绿 色 : 寓意广阔的热带雨林。 √ 黄 色 : 寓意巴西丰富的资源。 口巴西国旗中的黄 色和绿色分别代表什么呢 — — 学习目标 ◆区域认知:运用图文资料,理解巴西热带雨林资源开发和环境 保护方面的经验和教训。 ◆综合思维:会分析巴西对亚马孙热带雨林的改造活动对全球气 候的影响。 ◆人地协调观:树立保护雨林、保护环境的人地协调观。 ◆地理实践力:辩证思考雨林的保护和开发问题,懂得保护性开 发的含义。 01热带雨林的开发与保护 北 冰 洋 北回归线 面积最大 平 洋 西 印 马来群岛 亚马孙平原 洋 南极圈 热带雨林的开发与保护 口想一想:热带雨林主要分布在哪里 全球有哪些主要的热带雨林区 √ 赤道附近。 刚果盆地 南回归线 洋 批极圈 赤道 70* 0° 10 70 60° 50° 40* 0° 亚 马 孙 平 原 巴 巴西利亚 ◎ 60 20° 雨间阀 40 30° 50* 巴西北部的亚马孙河流域分 布着地球上面积最大的热带 雨林,其中60%在巴西境内。 热带雨林 西 高 原 瓜苏深 10° -20* 30° 亚马孙河 安第斯山脉 大西洋 自西向东 世界径流量最大, 流域面积最广, 支流最多的河流 热带雨林的开发与保护 口读图,找出亚马孙河,并分析河流特点。 ●名称: ●发源地: ● 注入海: ● 流向: ● 地位: 0° 30° √地形:北、西、南三面地势高,中部平原地势低,有利于汇水,且支流多。 √ 气候:位于热带雨林气候区,全年降水多,河流水量大。 热带雨林的开发与保护 口从地形和气候分析为什么亚马孙河的水量特别丰富 60° 意义 sig nificance 说一说热带雨林的具有巨大的环境效益和经济效益。 调节全球气候 缓解温室效应 地球之肺 涵养水源,保护淡水资源 CO 为全球提供新鲜空气 提供良好的生物生存环境, 维护生物多样性 被称 保护土壤,防止土壤侵蚀 √ 原来生活在亚马孙热带雨林中的印第安人, 采用原始的刀耕火种的方法砍伐树木,开 荒种地。但因人口少,开荒规模小,对热 带雨林的影响较小。 开 发 以前的热带雨林 是什么样的呢 图10.18 亚马孙热带雨林的过度开发 > 为了养殖更多的牛羊 >人们砍伐雨林,焚烧 人 T 野直,在烧荒后的土 雨 林面 积逐 渐减 小 牧草 >为了开发矿产资 源,人们砍伐雨 林,修公路,办 工 厂 。 >为了得到更多木 材,人们砍伐雨 林。许多大树遭 受灭顶之灾。 >为了扩大农场面 积,人们砍伐雨 林,开垦农场。 人们为什么 要开发热带雨林 开发雨林有什么 有利影响 ②增加收入 ① 提供就业岗位 开 发 保 护 颁布《全国环境法》和《亚 马孙地区生态保护法》 加大相关资金投入 建立各种形式的自然保护区 建立各种形式的自然保护区 应该保护热带雨林。热带 雨林面积已经比原来缩小 了1/5,造成了那么多环 境问题。应加强监督管理 严厉处罚乱砍滥伐行为, 停止一切开发活动。 应该开发热带雨林。巴 西人口不断增长,对粮食 和木材的需求也不断增加。 如果不开发雨林,人们就 会陷入贫穷和饥饿。 保护雨林是为了整个地 球,其他国家也应该投入 资金、技术、人员。当地 人应通过保护雨林获得工 作和报酬。 由于热带雨林的保护与开发关乎全人类的未来,关于热带雨林保护与开发的讨论一直没有停止过。 讨论热带雨林的保护与开发 论点 应优先保护热带雨林。 论据 生态意义重大:热带雨林被称为“地球之肺”, 对调节气候、净化空气有着不可替代的作用。它 能够吸收二氧化碳及其他有害气体,维持碳氧平 衡,减缓温室效应,这对整个地球的气候稳定至 关重要。 口请你进一步查找资料,加入他们的讨论。谈谈你对保护与开发热带雨林的看法, 写下你的论点和论据。 讨论热带雨林的保护与开发 应优先保护热带雨林。 维持生物 ... ...
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