2025年高中物理人教版选择性必修第一册 实验：验证动量守恒定律 同步训练（含解析）

2025年高中物理人教版选择性必修第一册（实验：验证动量守恒定律）同步训练 一、单选题 1．在“验证动量守恒定律”的实验中,入射球每次滚下都应从斜槽上的同一位置无初速释放,这是为了使( ) A．小球每次都能水平飞出槽口 B．小球每次都以相同的速度飞出槽口 C．小球在空中飞行的时间不变 D．小球每次都能对心碰撞 2．在探究下列四个定律的实验中， 哪个定律不是直接通过控制变量法探究得出的（　　） A．牛顿第二定律 B．电阻定律 C．欧姆定律 D．动量守恒定律 3．在“利用气垫导轨验证动量守恒定律”的实验中，用到的测量工具有（　　） A．停表、天平、刻度尺 B．弹簧测力计、停表、天平 C．天平、刻度尺、光电计时器 D．停表、刻度尺、光电计时器 4．如图为验证动量守恒实验装置图.先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，然后把被碰小球m2静止于轨道的水平部分，再将入射小球m1从斜轨上位置静止释放，与小球m2相撞，并多次重复.根据水平地面记录纸上落点痕迹的照片，估算小球m2与m1的质量之比（ ） A．0.17 B．4.0 C．0.62 D．0.8 5．用如图所示的装置来验证动量守恒定律，斜槽轨道固定在水平桌面上，入射小球、被碰小球分别为、，则下列做法正确的是（　　） A．和可以是半径不同的小球 B．小球每次必须从斜轨同一位置释放 C．选用两球的质量应满足 D．必须用秒表测定小球在空中飞行的时间 6．在用两个小球的碰撞来验证碰撞中的不变量时，不是产生误差的主要原因是（ ） A．碰撞前入射小球的速度方向、碰撞后入射小球的速度方向和碰撞后被碰小球的速度方向不是绝对沿水平方向 B．小球在空气中飞行时受到空气阻力 C．通过复写纸描得的各点，不是理想的点，有一定的大小，从而带来作图上的误差 D．测量长度时有误差 7．在用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”实验时，入射小球a的质量为m1，被碰小球b的质量为m2，小球的半径为r，各小球的落地点如图所示，下列关于这个实验的说法正确的是（　　） A．入射球与被碰球最好采用大小相同、质量相同的小球 B．让入射球与被碰球连续10次相碰，每次都要使入射小球从斜槽上不同的位置滚下 C．要验证的表达式是 D．要验证的表达式是 8．在实验室里为了验证动量守恒定律，可以采用如图所示的装置，若入射小球质量为，半径为，被碰小球质量为，半径为，则（　　） A．， B．， C．， D．， 9．某同学利用如图所示的装置做“验证动量守恒定律的实验”，已知两球的质量分别为m1、m2（且m1＞m2），关于实验下列说法正确的（　　） A．如果M是m2的落点，则该同学实验过程中必有错误 B．斜槽轨道必须很光滑 C．实验需要验证的是m1·=m2·＋m1· D．实验需要秒表、天平、圆规等器材 10．在探究碰撞中的不变量时，采用如图所示的实验装置，仪器按要求安装好后开始实验，第一次不放被碰小球，第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端的水平部分，在白纸上记录重锤位置和各小球落点的平均位置依次为O、A、B、C，则下列说法中正确的是（ ） A．第一、二次入射小球的落点依次是A、B B．第一、二次入射小球的落点依次是C、B C．第二次入射小球和被碰小球将同时落地 D．第二次入射小球和被碰小球不会同时落地 11．如图所示为实验室中验证碰撞中的动量守恒的实验装置示意图。若入射小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，半径为r2，则（　　） A．m1>m2，r1>r2 B．m1m2，r1=r2 D．m1