板块提升练(一) (时间：90分钟 分值：100分) 一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分) 1.(2019·山东泰安模拟)据《史记》记载，周武王灭商之后，“追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞”，甚至连纣王之子武庚也被允许继续管理殷商遗民及部分地区。这表明西周初期( ) A.对古代帝王后裔的追封构成分封制的主要内容 B.统治者对于前朝残余势力的威胁缺乏充分认识 C.分封制中包含着对旧有地方势力的变相承认 D.实行分封制有效地扩大了中央政府的统治区域 2.(2018年4月浙江选考，1)有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩”。这表明( ) A.官僚体制成为当时社会的主宰 B.素养不同的人享有同等的国家管理权 C.以分封制构架国家垂直管理地方形式 D.国家制度受到宗族血缘关系的明显影响 3.(2019·山东济宁模拟)关于商鞅变法，历史上争议颇多。朱熹从儒家传统出发，评价商鞅的改革说：“欲致富强而已，无教化仁爱之本，所以为可罪也。”以下商鞅变法的措施中，为儒家传统所能接受的是( ) 4.(2019·江苏单科，2)《史记》载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。”出现这种现象是由于汉初( ) A.实行察举制度 B.独尊儒家学说 C.实行郡国并行制 D.全面推行郡县制 5.(2019·山东济南模拟)史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，改鲜卑武勇之风为文弱之风。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的哪项措施( ) A.均田制 B.汉化政策 C.新租调制 D.三长制 6.(2019·山东泰安一中模拟)三省六部制的沿革经历了漫长的过程。从魏晋南北朝以尚书省为宰相机构，到隋唐之际三省共同构成宰相权力系统，再到北宋时期以中书门下为宰相机构。这一演变反映了( ) A.相权集团逐渐从内朝走向外朝 B.分割相权加强皇权成为发展趋势 C.通过调整相权结构以对抗皇权 D.帝相共享决策权的机制逐渐完善 7.(2019·山东菏泽一中模拟)王安石在《上仁宗皇帝言事书》中写道：“苟不可以为天下国家之用，则不教也；苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。”这主要反映了王安石( ) A.追求教育的实用性 B.教育立国的思想 C.反对科举考试 D.分科教育的思想 8.(2018年4月浙江选考，5)元朝的大一统超越前代，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为实施有效治理，在全国分设十个行省。行省的设立旨在( ) A.独立民政事务，调动地方政治自主性 B.加强中央集权，调整中央与地方关系 C.监察地方政治，加强中央对地方控制 D.防范宰相擅权，提高中央政府行政效率 9.(2019·山东枣庄一中模拟)雍正时设立军机处，在军机处“行走”的官员或为大学士，或为尚书，或为侍郎，同时兼理原官职。此后，大学士“必充军机，始得预政事”。这表明( ) A.低级别官员已无权参预朝政 B.军机大臣位高权重 C.内阁地位已然被军机处取代 D.内阁权力开始弱化 10.(2019·北京海淀区质检)据《睡虎地秦简》记载，在每年四月、七月、十月、正月评比耕牛，成绩优秀的，赏赐田啬夫酒一壶，干肉十条，免除饲牛者一次更役，赏赐牛长资劳三十天；成绩低劣的，申斥田啬夫，罚饲牛者资劳两个月，如果用牛耕田，牛的腰围减瘦了，每减瘦一寸要笞打主事者十下。这一规定折射出( ) ①铁犁牛耕的推广和使用 ②翻车的出现有利于耕作 ③统治者重视农业的发展 ④秦朝经济管理直达基层 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.(2019·山东淄博模拟)《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工 ... ...
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