中小学教育资源及组卷应用平台 五年级下册数学第四单元综合测试卷 (时间：60分钟 满分：100分) 一、填一填。（每空1分，共25分） 1.把一个图形看作单位“1”，用分数表示各图形中阴影部分的大小。 2.把5米长的绳子平均剪成8段，每段长( )米，每段绳子是全长的( )。 3.如果A=2×3×5×5,B=3×5×5×11,那么A和B的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 4.2里面有( )个;9个是( );里面有（ ）个。 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 ○ ○ ○0.375 ○ 6.用最简分数表示下面各数。 45分=( )时 4080千克=( )吨 85平方分米=( )平方米 7.要使是假分数,是真分数,a应是( )。 8.的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上( )。 9.在下图的( )里填上适当的数。（直线上面填假分数，下面填带分数) 10.五年级(1)班同学做广播操，每12人站一行，或者每16人站一行，都正好排完。这个班不到50人，则这个班有( )人。 二、辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）(6分) 1.假分数一定比真分数大。( ) 2.一个分数的分母越小,它的分数单位就越大。( ) 3.最简分数的分子和分母中至少有一个是质数。( ) 4.通分就是把分母不同的分数化成与原分数相等的同分母分数。( ) 5.分数的分子和分母乘或除以一个数,分数的大小不变。( ) 6.3米的和1米的是一样长的。( ) 三、选一选。（把正确答案前的字母填在括号里）(6分) 1.下面分数中，不能化成有限小数的是( )。 [A] [B] [C] 2.一个分数，如果它的分子不变，分母加2，那么可以化简为;如果分母不变,分子减1,那么可以化简为,这个分数是( ) [A] [B] [C] 3.是一个真分数,如果它的分子、分母都增加1,那么这个分数( ). [A]大小不变 [B]变大 [C]变小 4.如果ac、a>c,且a、b、c不等于0，那么在、、三个分数中，最小的一个分数是( )。 [A] [B] [C] 5.化简一个分数时,用2约了两次,用3约了一次,得,原来的分数是( )。 [A] [B] [C] 6.把7g糖完全溶解在100g水中，水占糖水的( )。 [A] [B] [C] 四、按要求做一做。(34分) 1.把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。(8分) 2.求下列各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分) 18和24 36和54 28和42 3.约分。(结果是假分数的要化成带分数或整数)(4分) 4.先通分,再比较大小。(12分) 和 和 、和 5.把下列的小数化成分数、分数化成小数。（除不尽的保留三位小数)(4分) 0.85 3.375 五、动手操作。(7分) 1.下面哪几个分数可以在直线上用同一个点表示？并把这几个点画出来。(3分) 2.有一块长方形菜地,张爷爷计划把它的种上白菜。请你设计四种方案，画一画，把白菜地用阴影表示出来。(4分) 六、解决问题。(22分) 1.张伯伯从自家农场的鱼池中捕了75千克鱼，其中鲫鱼有50千克，鲫鱼占所捕鱼总数的几分之几？(3分) 2.一个分数的分子与分母的和是88，约分后的最简分数是，原来的分数是多少？(3分) 3.花店购进一批鲜花，每10朵扎成一束或每12朵扎成一束都正好余下3朵。这批鲜花至少有多少朵？(3分) 4.一个分数的分子缩小到原来的后化成小数是0.04,原分数的分母扩大到原来的几倍后能化成小数0.02？(4分) 5.学校在操场的四周种树，开始时每隔4米种1棵，种到21棵后发现树苗不够了，于是决定重种，改为每隔5米种1棵，这样重种时，不必拔掉的树有多少棵？(4分) 6.如图，桌上放着三个厚薄一样的饼，其中最大的一个面积等于其他两个面积之和，中饼面积是小饼的2倍。现在要把这三个饼分给四个孩子，要求不仅使每个人所分得的一样多，而且还要使三个孩子拿到的都只是一块，另外一个孩子拿到两块。四个孩子分别得到的是怎样的饼？(5分) 附加题。(10分) 已知一串有规律的数：，，，，，…那么这串数中的第6个数是多少？ 参考答案 一、1. 2. 3.75 1650 4. 14 3 3 5.< > = > 6. 7. 8 8. 12 9. 10. 48 二 ... ...
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