第二章 第一节 植物组织培养通过多种途径有效地提高生产效率（课件 学案 练习，共4份）浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

课时2　植物组织培养通过多种途径有效地提高生产效率 课时概念解析　本课时的概念为“植物组织培养技术利用快速繁殖植物、植物脱毒、细胞代谢产物的工业化生产、生产人工种子、作物新品种的培育等方式有效提高了生产效率”，该概念的建构需要以下基本概念或证据的支持： (1)进行菊花的组织培养及幼苗的移栽；(2)植物组织培养在许多应用领域能有效提高生产效率。 概念1　菊花的组织培养及幼苗的移栽 1.实验原理 2.方法步骤 [辨正误] (1)外植体发芽培养要在黑暗中进行， 试管苗生根培养时要每天光照10～12 h。(　　) (2)解剖刀在火焰上灼烧后需冷却才能用于切割外植体。(　　) (3)接种操作需在超净工作台的酒精灯火焰旁进行。(　　) (科学实验和探究情境)某生物兴趣小组进行了菊花的组织培养及幼苗移栽实验，其主要实验流程如下图所示： 请分析回答下列问题： (1)愈伤组织诱导生芽②与诱导生根③过程的顺序能否颠倒？为什么？_____ _____ _____ _____ (2)试管苗栽种后，用保鲜膜覆盖并定期打开的目的分别是什么？_____ _____ _____ (1)发芽培养基的参考配方为MS＋6－BA 1.0 mg/L＋NAA 0.1 mg/L，生根培养基的参考配方为MS＋NAA 0.1 mg/L。 (2)外植体发芽和试管苗生根培养的光照条件相同，均为每天光照10～12 h；但两者的培养温度不同，前者为18～25 ℃，后者为20～28 ℃。 【典例应用】 例1 下列有关菊花组织培养的叙述，错误的是(　　) A.外植体一般选自未开花植株的茎上部新萌生的嫩枝 B.为充分利用培养条件，每个锥形瓶可接种1～3个外植体 C.培养形成的愈伤组织可继续在原培养基中分化形成植株 D.外植体接种前常进行流水冲洗、酒精处理、消毒液处理等消毒措施 例2 菊花的组织培养需要进行严格的无菌操作，下列说法错误的是(　　) A.培养基连同其他器械一起进行高压蒸汽灭菌 B.幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间 C.菊花茎段在洗涤灵稀释液中浸泡2 min，用流水冲洗干净后，在95%酒精中消毒30 s，再用流水冲洗后置于10%次氯酸钠溶液中消毒10 min，然后用蒸馏水多次冲洗 D.接种时用镊子夹取菊花茎段，注意茎段的形态学上下端，再插入培养基 概念2　植物组织培养通过多种途径有效地提高了生产效率 1.组织培养技术可快速繁殖植物 (1)初代培养与继代培养 (2)快速繁殖植物 2.组织培养技术可用于植物脱毒 3.组织培养可用于生产人工种子 4.组织培养技术可用于细胞代谢产物的工业化生产 (1)原理：通过植物细胞、组织的培养来提取有价值的天然产物。 (2)实例：生产药物、食品、调料、香料、颜料等。 5.组织培养技术可用于作物新品种的培育 [辨正误] (1)离体繁殖不仅繁殖速度快，而且还可以保持品种的优良特性。(　　) (2)单倍体育种就是花药或花粉离体培养。(　　) (3)在培养至愈伤组织时进行诱变处理，是因为愈伤组织细胞分裂旺盛，易发生突变。(　　) (生活、学习与实践情境)草莓的营养繁殖易将所感染的病毒传给后代，导致产量降低、品质变差。运用植物组织培养技术可以培育出无病毒植株。 回答下列问题： (1)培养草莓无病毒植株时，通常选择什么部位作为外植体？为什么？_____ _____ _____ (2)对外植体消毒一般使用什么试剂？_____ _____ _____ (3)若要探究对外植体消毒的最佳处理时间，实验的因变量应该是什么？_____ _____ _____ 4种育种方法的比较 【典例应用】 例3 (2024·浙江名校协作体联考)通过植物组织培养技术，可以把外植体培养成体细胞胚，再包装人工种皮得到人工种子， 如图所示。人工种子可在适宜条件下萌发生长。下列相关叙述正确的是(　　) A.人工种皮能够隔绝空气，有利于人工种子的贮藏 B.人工胚乳的组成成分是植物激素和无机盐 C.体细胞胚可由外植体经愈伤组织再分化产生 D.人工种子萌发长 ... ...