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第二章 第二节 通过体细胞杂交可获得新的植物体(课件 学案 练习,共4份)浙科版(2019)选择性必修3 生物技术与工程
日期:2025-04-20
科目:生物
类型:高中课件
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来源:二一课件通
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第二章
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生物技术
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必修
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2019
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科版
课时3 通过体细胞杂交可获得新的植物体 课时概念解析 本课时的概念为“植物体细胞杂交是将两个来自不同种植物的体细胞融合成一个杂种细胞,并将杂种细胞培育成新的植物体的技术”,该概念的建构需要以下概念或证据的支持: (1)体细胞杂交可以将不同细胞间的遗传物质融合;(2)体细胞的有效融合需要获得有活性的原生质体。 1.植物体细胞杂交的定义 植物体细胞杂交是将两个来自_____种植物的体细胞融合成一个杂种细胞,并将杂种细胞培育成新的_____的技术。 2.植物体细胞杂交的过程 3.植物体细胞杂交技术的优点及应用 (1)优点:克服远缘杂交的_____性,获得新品种。 (2)应用:广泛应用于多种植物的育种研究。 [辨正误] (1)植物体细胞杂交就是利用一定的方法将去除细胞壁的不同来源的植物细胞融合为杂种细胞的过程。( ) (2)在酶解法降解植物细胞壁时,应在等渗溶液中进行,以防止原生质体失水死亡。( ) (3)杂种细胞培育成一个完整新植物体的过程,体现了植物细胞的全能性。( ) (4)植物体细胞杂交技术打破了不同物种之间的生殖隔离,实现了远缘杂交。( ) (科学实验和探究情境)白菜(2N=20)和甘蓝(2N=18)属于芸薹属的两个不同物种,存在生殖隔离,种间杂交获得的后代不可育,并非真正的杂种。科学家通过植物体细胞杂交技术,获得了真正的白菜-甘蓝杂种。 请分析回答下列问题: (1)诱导白菜原生质体与甘蓝原生质体融合时,可采用哪些措施?_____ _____ (2)白菜的叶肉细胞呈现绿色,而甘蓝的叶肉细胞呈现紫色,原因分别是什么? _____ _____ _____ (3)仅考虑两两融合的情况,诱导融合后得到的细胞可能有哪几种?如何通过简单的方法筛选出杂种细胞?_____ _____ 【典例应用】 例1 (2024·杭州二中选考模拟)下图是分离烟草原生质体的过程,下列说法错误的是( ) A.制备原生质体的叶片应采用高压蒸汽进行消毒 B.制备原生质体的酶溶液可能含纤维素酶和果胶酶 C.血细胞计数板是检测原生质体密度的工具之一 D.分离出的烟草原生质体可用于植物体细胞杂交 例2 (2024·百校联盟高二联考)马铃薯青枯病由雷尔氏菌引起,会造成严重的产量损失。研究人员发现了具有青枯病抗性的茄子,尝试用植物细胞工程中相关技术培养出抗病马铃薯,部分操作过程如下图。下列相关叙述正确的是( ) A.①过程可使用胰蛋白酶进行处理 B.可以使用灭活的病毒促进②过程 C.④接种雷尔氏菌淘汰非杂种植株 D.图示育种过程原理是染色体变异 1.(2023·广东卷,12改编)人参皂苷是人参的主要活性成分。科研人员分别诱导人参根与胡萝卜根产生愈伤组织并进行细胞融合,以提高人参皂苷的产率。下列叙述错误的是( ) A.细胞融合前应去除细胞壁 B.聚乙二醇诱导可促进细胞融合 C.融合的细胞即为杂种细胞 D.杂种细胞可能具有生长快速的优势 2.(2024·湖北卷,11)植物甲抗旱、抗病性强,植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙,过程如下图所示。下列叙述错误的是( ) A.过程①中酶处理的时间差异,原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异 B.过程②中常采用灭活的仙台病毒或PEG诱导原生质体融合 C.过程④和⑤的培养基中均需要添加生长素和细胞分裂素 D.可通过分析植物丙的染色体,来鉴定其是否为杂种植株 3.(2021·福建卷,11)科研人员利用植物体细胞杂交技术培育矮牵牛新品种,技术流程示意图如下。 下列叙述正确的是( ) A.愈伤组织是幼嫩叶片通过细胞分化形成的 B.获得的杂种植株都能表现双亲的优良性状 C.可用聚乙二醇诱导原生质体甲和乙的融合和细胞壁再生 D.用纤维素酶和果胶酶处理愈伤组织以获得原生质体 4.(2020·浙江1月选考,29节选)回答与基因工程和植物克隆有关的问题: (1)为了获取某植物 ... ...
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