第五章 第三节 世界范围内应全面禁止生物武器（课件 学案 练习，共4份）浙科版（2019）选择性必修3 生物技术与工程

课时3　世界范围内应全面禁止生物武器 课时概念解析　本课时的概念为“世界范围内应全面禁止生物武器”，该概念的建构需要以下基本概念或证据的支持： (1)生物武器是指有意识地利用致病微生物、毒素、昆虫等侵袭敌人，以达到战争目的的一类武器；(2)历史上生物武器曾对人类造成了严重的威胁和伤害；(3)我国反对生物武器及其技术和设备的扩散。 1.生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害 2.中国对生物武器的政策 3.现代生物武器的防护 [辨正误] (1)生物武器最大的特点是无差别的杀伤。(　　) (2)疫苗库是指确定生物战剂类型后要立即着手研发疫苗，通过疫苗来对抗致病微生物。(　　) (3)我国奉行不发展、不生产、不储存生物武器的政策，并反对扩散生物武器。(　　) (生活、学习与实践情境)当今世界，仍然有少数不法分子在恐怖活动中使用生物武器。1984年9月，2名美国宗教极端分子在俄勒冈州一座小镇的餐厅里施用沙门氏伤寒杆菌，造成751人患急性肠炎；1993年6月，日本邪教组织奥姆真理教企图在皇太子婚礼游行时散播炭疽杆菌，幸而没有成功。这些恐怖活动都给当地民众带来了伤害，引发了恐慌。 侵华日军第七 三一部队遗址 请回答下列相关问题： (1)上述沙门氏伤寒杆菌、炭疽杆菌等致病微生物均属于生物战剂，下列有关生物战剂的类型和特点的说法，错误的是_____。 A.生物战剂多为烈性致病微生物，致病性强 B.生物战剂多为高传染性微生物，易大面积传播 C.生物战剂存活时间久，给人类带来长期的威胁 D.为降低生物战剂的危害，国际社会只允许小规模使用 (2)常用作生物武器的炭疽杆菌、沙门氏伤寒杆菌等都是人畜共患病的烈性致病微生物，人类感染这些微生物的主要途径为皮肤渗透、呼吸和摄入。请判断下列针对这类生物武器的防护措施正确与否： ①戴上防毒面具，穿上防护服(　　) ②将已感染的家禽、家畜彻底清除(　　) ③未采取任何防护措施进入污染区救援(　　) ④对已污染的区域进行封锁、隔离(　　) (3)在战争中，为降低敌方使用上述类型的生物武器带来的伤害，你认为参战部队可采取什么措施？原理是什么？_____ _____ _____ 【典例应用】 例1 下列不属于生物武器的是(　　) A.天花病毒、鼠痘病毒等病毒类生物制剂 B.炭疽杆菌、波特淋菌、霍乱弧菌等致病菌 C.氯气、氰化物、芥子气等毒性强的制剂 D.植入生物毒素分子基因的流感病毒 例2 下列关于生物武器的说法，错误的是(　　) A.我国对待生物武器的态度明确而坚定，绝对禁止研制生物武器 B.生物武器是利用致病微生物、毒素等形成杀伤力 C.为了国家安全，可以进行必要的小范围的生物武器研究 D.生物武器不只对敌方人员有伤害 课时3　世界范围内应全面禁止生物武器 自主建构 1．简单　低　杀伤力　破坏力　无差别 2．发展　生产　储存　扩散 3．传染源　抗体　疫苗 辨正误 (1)×　提示：生物武器最大的特点是有传染性。 (2)×　提示：疫苗库是要预先储备和及时更新疫苗，通过疫苗来对抗致病微生物。 (3)√ 合作探究 (1)提示：D (2)提示：①√　②√　③×　④√ (3)提示：接种炭疽杆菌、沙门氏伤寒杆菌等常见病原体的疫苗；接种疫苗可使参战人员体内产生相应的抗体和记忆细胞，当生物战剂侵入时，人体内会迅速产生强烈的免疫反应，可防止人体被感染。 典例应用 例1　C　[氯气、氰化物、芥子气等毒性强的制剂均为化学物质，不属于生物武器。] 例2　C　[我国对生物武器的态度：不发展、不生产、不储存生物武器，并反对扩散生物武器，A正确；生物武器中起伤害作用的是致病微生物、毒素等，B正确；生物武器几乎对所有人都具有杀伤力，是一种不人道的武器，应坚决禁止，C错误；生物武器可对军队和平民造成大规模的杀伤后果，同时，使用者本身也会受伤害，D正确。]( ~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~