八年级下册第四单元 崇尚法治精神 知识点表格整理（表格式）

八年级下册第四单元崇尚法治精神知识点表格整理 【2022 版课标要求】 1.理解我国公民在法律面前一律平等。 2.知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、 身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。 3.理解维护社会公正对于社会稳定的重要性。 尊重自由平等 提问 回答 重点 易错点 思考点 自由的意义是什么？ 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。 自由的价值在于促进个人和社会的发展。 自由不是绝对的，而是有限制的。 如何在法律框架内行使自由？ 如何正确认识自由？ 自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。自由是法律之内的自由。 自由与法治相互联系，不可分割。 自由的界限由法律标定。 为什么自由需要法律的限制？ 法治与自由的关系是什么？ 法治标定了自由的界限，是自由的保障。法治既规范自由又保障自由。 法治是自由的保障和规范。 法治与自由是对立统一的。 如何在法治下实现自由？ 平等的意义是什么？ 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。法律面前人人平等是社会文明进步的标志。 平等是社会文明和法治的基本原则。 平等不仅是一种理想，也是法律原则。 平等在现代社会中的作用是什么？ 平等在法律意义上的含义是什么？ 同等情况同等对待，不同情况差别对待。 平等的法律含义包括同等情况和不同情况的对待。 平等的实现需要具体情境的考量。 如何在实际中实现法律上的平等？ “法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？ 平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。 法律面前人人平等的具体表现。 平等的实现需要权利和义务的平衡。 平等的法律适用如何保障公民权利？ 如何珍视自由？ 珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。 珍视自由需要知晓并维护自己的权利，同时守法。 珍视自由不仅是享受权利，也要履行义务。 如何在日常生活中珍视自由？ 如何践行平等？ 反对特权，平等对待他人的合法权利，敢于抵制不平等的行为。 践行平等需要反对特权和平等地对待他人权利。 平等的践行需要从自身做起。 如何在面对不平等时维护平等？ 维护公平正义 提问 回答 重点 易错点 思考点 公平的含义是什么？ 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 公平是处理事情的合理原则。 公平的实现需要标准和原则的支持。 公平在社会生活中的作用是什么？ 公平的内涵及要求是什么？ 包括权利公平、规则公平、机会公平。要求每个人依法参与社会活动，受行为规范约束，获得同等发展机会。 公平的内涵涵盖权利、规则和机会三个方面。 公平的实现需要多方面的保障。 如何在实际中实现公平的内涵和要求？ 公平的价值是什么？ 公平是个人生存发展的重要保障，是社会稳定进步的基础。 公平对个人和社会都有重要价值。 公平的价值体现在个人和社会两个层面。 公平如何促进社会的稳定和发展？ 正义的力量是什么？ 正义是社会文明的尺度，是法治的基本价值目标，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。 正义是社会文明和法治的重要价值。 正义是社会和谐的基础。 正义在社会生活中的具体表现是什么？ 为什么要坚守公平？ 公平的社会不会自然形成，需要每个人的积极参与和努力。 坚守公平需要个人的参与和努力。 公平的实现需要持续的努力。 如何在面对不公平时坚守公平？ 怎样坚守公平？ 个人维护公平，制度保障公平。 坚守公平需要个人和制度的双重保障。 公平的坚守需要从个人和制度两个层面入手。 个人和制度如何协同保障公平？ 为什么守护正义？ 追求正义是社会生活的重要主题，正义感是公民的基本德性。 守护正义是公民的基本责 ... ...