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课件网) 第1章 遗传因子的发现 2.结果分析。 结果 结论 F1全为黄色圆粒 _____为显性性状 F2中圆粒∶皱粒=3∶1 种子形状的遗传遵循_____定律 F2中黄色∶绿色=3∶1 子叶颜色的遗传遵循_____定律 F2中出现两种亲本类型(黄色圆粒、绿色皱粒),新出现两种性状(绿色圆粒、黄色皱粒) 不同性状之间进行了_____ yyrr YyRr 黄皱 绿圆 Yyrr YyRr yyrr yr YyRr Yyrr yyRr yyrr 配子 互不干扰 同一性状 自由组合 合作探究 点拨提升 典例研析 【例2】(2023·广东东莞校级期中)下列有关孟德尔两对相对性状(豌豆子叶的黄色与绿色、种子的圆粒与皱粒)杂交实验的分析,正确的是( ) A.孟德尔对F1植株上收获的556粒种子进行统计,发现4 种表型的数量比接近9∶3∶3∶1 B.基因型为YyRr的豌豆产生的YR卵细胞和YR精子的数量 比约为1∶1 C.基因型为YyRr的豌豆产生的雌、雄配子随机结合,体 现了自由组合定律的实质 D.豌豆子叶颜色和种子形状这两对性状的遗传不遵循自 由组合定律 F1 Yy Rr YyRr 配子 比例 Y、y 1∶1 R、r 1∶1 YR、Yr、yR、yr 1∶1∶1∶1 合作探究 性状表现 遗传因子组成 比例 双显 黄圆 单显 黄皱 绿圆 双隐 绿皱 YYRR、YyRR、YYRr、YyRr YYrr、Yyrr yyRR、yyRr yyrr 2.测交法是让F1与_____进行杂交,由于____ _____产生的配子对F1个体产生的配子所决定的性状没有影响,所以F2出现的性状和比例与F1产生的配子的种类和比例_____。 隐性纯合子 隐性纯合子 相符 点拨提升 典例研析 合作探究 点拨提升 典例研析 合作探究 典例研析 合作探究 典例研析 课堂建构 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第1课时 两对相对性状的杂交实验 （一）基础巩固 1.做两对相对性状的遗传实验时,不必考虑的是( ) A.亲本的双方都必须是纯合子 B.每对相对性状各自要有显隐性关系 C.对母本去雄,授以父本的花粉 D.显性亲本作父本,隐性亲本作母本 解析:做两对相对性状的遗传实验时,要求是两对相对性状的纯合亲本杂交,A项不符合题意;两对相对性状中每一对相对性状的遗传都遵循分离定律,即两对相对性状各自有显隐性关系,B项不符合题意;因为以豌豆作为实验材料,为避免自然状态下的自花传粉,故要对母本去雄,授以父本花粉,C项不符合题意;不管是正交还是反交,结果都是一样,故不需考虑显性亲本作父本,隐性亲本作母本,D项符合题意。 答案:D 2.(2024·山西朔州)下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述中,正确的是( ) A.需要在花未成熟时对父本进行去雄处理 B.F1自交得到F2时,雌雄配子的结合方式有9种 C.F1能产生4种雌配子,比为1∶1 ∶1∶1 D.F2的表型有9种,基因型有4种 解析:需要在花未成熟时对母本进行去雄处理,A项错误;F1自交得到F2时,F1产生的4种雌雄配子比均为1∶1∶1∶1,受精时雌雄配子随机结合,其结合方式有16种,B项错误;F1产生的雌配子和雄配子各有4种,YR、Yr、yR、yr,比为1∶1∶1∶1,C项正确;F2的表型有4种,基因型有9种,D项错误。 答案:C 3.基因型为AaBB与AaBb的两株植物杂交,按自由组合定律遗传,推测子代表型和基因型各有( ) A.4种、8种 B.2种、6种 C.2种、4种 D.4种、9种 解析:Aa×Aa子代产生AA、Aa、aa 3种基因型和2种表型,Bb×BB子代产生BB和Bb 2种基因型和1种表型,因此基因型为AaBB与AaBb的两株植物杂交,基因的遗传遵循自由组合定律,推测子代表型有2×1=2(种),基因型有3×2=6(种)。 答案:B 4.下列关于分离定律和自由组合定律的叙述,正确的是( ) A.杂交亲本产生雌雄配子的比例为1∶1 B.在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,F2的组合方式有9种 C.所有两对等位基因的遗传都遵循自由组合定律 D.显性现象的多种表现并不违背孟德尔遗传规律 ... ...
