人教版2019高中生物必修2第3章第3节DNA的复制（课件+练习含答案）

第3章　基因的本质 第3节　DNA的复制 （一）基础巩固 1.(2023·广东高三四校联考)下列有关生物科学史的叙述,错误的是(　　) A.沃森和克里克运用“假说—演绎法”证明了DNA半保留复制的机理 B.孟德尔运用“假说—演绎法”提出了基因的分离定律和自由组合定律 C.鲁宾和卡门运用“同位素标记技术”发现光合作用释放的氧气来自水 D.施莱登和施旺运用“归纳法”提出一切动植物都由细胞发育而来 答案:A 2.下列关于DNA复制的叙述,错误的是(　　) A.DNA复制是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 B.DNA复制是一个边解旋边复制的过程 C.DNA复制只发生在细胞分裂前的间期 D.DNA复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件 解析:DNA复制是指以亲代DNA的两条链为模板合成子代DNA的过程,A项正确;DNA复制是一个边解旋边复制的过程,B项正确;DNA复制主要发生在细胞分裂前的间期,原核细胞内、无丝分裂过程中也能发生DNA复制,C项错误;DNA复制需要模板(DNA双链)、酶(解旋酶、DNA聚合酶)、能量(ATP)、原料(脱氧核苷酸)等基本条件,D项正确。 答案:C 3.(2024·广东二模)把大肠杆菌放在含15N的培养基中培养若干代,提取细胞中的DNA分子并离心,结果示意图如下图所示。把上述大肠杆菌转移到含有14N的培养基中繁殖3代,提取DNA进行离心,结果可表示为(　　) A B C D　　 解析:大肠杆菌放在含15N的培养基中培养若干代,提取细胞中的DNA分子并离心,会形成重带,上述大肠杆菌转移到含有14N的培养基中繁殖3代,则会形成23n=8n个子代大肠杆菌,其中带有15N的子代大肠杆菌只有2n个,且其中的DNA分子一条链含有15N、一条链含有14N,另外6n个子代大肠杆菌的DNA分子只含有14N,则子代大肠杆菌离心的结果表现为轻带和中带,且比为3∶1,即B项正确。 答案:B 4.下图所示为DNA复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链,下列叙述错误的是(　　) A.b和c的碱基序列互补 B.a和c的碱基序列互补 C.a链中的比值与b链中同项比值相同 D.a链中的比值与c链中同项比值相同 解析:a和d的碱基序列互补,b和c的碱基序列也互补,A项正确;a和c的碱基序列相同,B项错误;因为a与b的碱基序列互补,根据碱基互补配对原则,a链中的比值与b链中同项比值相同,C项正确;因为a与c的碱基序列相同,所以a链中的比值与c链中同项比值相同,D项正确。 答案:B 5.科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素标记技术及离心技术进行DNA复制方式的探索实验,实验内容及结果见下表。 组别 1 2 3 4 培养液中唯一氮源 14NH4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl 繁殖代数 多代 多代 一代 两代 培养产物 A B B的子 Ⅰ 代 B的子 Ⅱ 代 操作 提取DNA并离心 离心结果 仅为轻带 (14N/14N-DNA) 仅为重带 (15N/15N-DNA) 仅为中带 (15N/14N-DNA) 轻带 (14N/14N-DNA) 中带 (15N/14N-DNA) 回答下列问题。 (1)要得到DNA中的氮全部被放射性标记的大肠杆菌B,必须经过　　　　代培养,且培养液中的　　　　　　是唯一氮源。 (2)综合分析本实验的DNA离心结果,第　　　　组结果对得到结论起到了关键作用,但需把它与第　　　　组和第　　　　组的结果进行比较,才能说明DNA分子的复制方式是　　　　　　。 (3)①若子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带,则“重带”DNA来自　　　　　　,据此可判断DNA分子的复制方式不是　　　　　复制。 ②若将子Ⅰ代DNA双链分开后再离心,则其结果　　　　　　(填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。 ③若在同等条件下将子Ⅱ代继续培养,则子n代DNA离心的结果是密度带的数量和位置　　　　　　　,放射性强度发生变化的是　　　　　　带。 (4)将一个某种噬菌体DNA分子的两条链用32P进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含32P的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链DNA分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含32P的 ... ...