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9.1 认识调解与仲裁 课件(共27张PPT)-2025年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

日期:2025-05-07 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:54次 大小:4136372B 来源:二一课件通
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(课件网) 思考●比较●讨论: 生活中出现的其他一些纠纷,比如借钱不还、违约侵权、 邻里打架等纠纷,又该通过哪些途径去解决呢 与用人单位达成和解 请求调解组织调解 通过仲裁解决与用 人单位之间的争议 通过诉讼解决与用 人单位之间的争议 与经营者协商和解 请求调解组织调解 通过仲 裁解决与经 营者之间的争议 通过诉讼解决与经 营者之间的争议 复习:劳动者、消费者维权的途径 解 解 裁 讼 和 调 仲 诉 劳动者维 护自身权 益的途径 消费者维 护自身权 益的途径 在长期实践中,人类社会逐渐形成了和解、调解、仲裁、诉 讼等多种多样的纠纷解决方式,为人们提供了多元的纠纷解决途 径。相比之下,调 解往往成为当事人解决纠纷的优先选择 不 等于最佳 和解 调解 仲裁 诉讼 《 维 权 之 路 》 第一课在生活中学民法用民法 第二课依法有效保护财产权 第三课订约履约诚信为本 第四课侵权责任与权利界限 第五课在和睦家庭中成长 第六课珍惜婚姻关系 第七课做个明白的劳动者 第八课自主创业与诚信经营 第九课纠纷的多元解决方式 第十课诉讼实现公平正义 第一单元 民事权利与义务 第二 家庭与婚姻 第三单元 就业与创业 第四单元 社会争议解决 民法 劳动法 诉讼法 法律 与 生活 知识框架 第九课纠纷的多元解决方式 9.1 认识调解与仲裁 统编版高中政治 核心素养 【政治认同】认同我国《仲裁法》等法律 对于仲裁的相关规定。 【科学精神】了解非诉讼解决纠纷的主要 方式,了解调解、仲裁的主要特点和程序。 【法治意识】树立以和为贵的法治观,增 强依法解决纠纷的意识。 【公共参与】通过学习,在生活中提高合 理有效解决纠纷的能力。 学习目标 1.了解调解和仲裁的 含义、适用及其类型 2.理解人民调解的组 织、性质、原则及其 效力。( 重 点 ) 3.调解的类型、仲裁 的类型和仲裁制度的 特点。 ( 难 点 ) 议题一:以和为贵选调解 子议题: 1.纠纷的多元解决方式 2.调解的含义和类型 3.人民调解 小冯租住小贾房屋期间,双方因破裂水管的维修、 赔偿问题发生争执,互不相让。小冯欲根据租房合同, 向人民法院提起诉讼,要求小贾修好水管、支付维修费 用并赔偿因水管破裂而造成的财产损失。邻居王大妈觉 得为这点小事就去诉讼耗时费力,便耐心开导说服二人, 最终促使双方达成口头协议。协议约定由小贾在三天内 请人修好水管并支付维修费用,小冯则不再主张赔偿财 产损失。 ◆ 该案例是用哪种方式解决纠纷的 有何优点 提 示 :用 的 是调 解的方式。 调解方式化解矛盾,避免了人力、精力、财力成本的过度消耗与司 法 资 源的浪费。 P82 探究与分享 以和为贵! 各退 一 步, 一 、以和为贵选调解 相比之下,调解往往成为当事人 解决纠纷的优先选择。 (原因:省 时、省力、省钱) ①自 行 协 商 ,和 解达成合意 多元纠纷解决方 ② 调解 仲裁 诉讼 1.纠纷的多元解决方式 ③ 随着"互联网+" 时代的到来,我国开始建设在线矛盾纠纷多 元化解平台,充分发挥其在线咨询、评估、调解、仲裁的功能, 为纠纷主体提供更加方便、快捷、高效的纠纷解决途径 相比之下,调解往往成为当事人 解决纠纷的优先选择。 (原因:省 时、省力、省钱) 一 、以和为贵选调解 1.纠纷的多元解决方式 ① 自行协商,和 解达成合意 多元纠纷解决方式 ② 调解 仲裁 诉讼 通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事 人自愿达成协议,从而解决纠纷的活动就是调解。 ( 2 ) 调 解 的 类 型 P83相关链接 诉讼调解 人民法院 一、以和为贵选调解 思 考 :这 些 调 解由谁来主持 法律效力如何 人民调解委员会 国家行政机关 仲裁机构 注意区别 : 调解是通过第 三 方达成的。 和解是当事人 双 方。 2.调解的含义和类 ... ...

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